Question

历史重大改革

阅读材料，回答问题。

材料：《教育敕语》是日本近代思想史上的一个极其重要的历史文献。对此，美国日本学学者赖肖尔称之为“保守主义宣言”，日本著名思想史家石田一良评论它是“国家主义者的圣典”。朕唯我皇祖皇宗肇国宏远，树德深厚，我臣民克忠克孝亿兆一心，世济其美，此我国体之精华，而教育之渊源亦实存于此。尔等臣民尽孝于父母、友爱于兄弟、夫妇相和、朋友相信、恭俭持己、博爱及众、修学习业以启发智能、成就德器。进广公益、开展世务、常重国宪、遵守国法。一旦缓急则义勇奉公以扶翼天壤无穷之皇运，如是者不独为朕之忠良臣民，又足以彰显尔等祖先之遗风矣。

斯道也，实为我皇祖皇宗之遗训，子孙臣民俱应遵守。通诸古今而不谬，施诸中外而不悖。朕庶几与尔等臣民俱应拳拳服膺咸一其德。

﹣﹣摘编自邹晓翔《论＜教育敕语＞的思想史意义》

（1）根据材料，归纳《教育敕语》的要点。

（2）根据材料并结合所学知识，评价《教育敕语》。

Answer

（1）忠孝是“国体之精华”；教育的目的是培养忠臣孝子；十大德行是“德育”的主要内容；天皇臣民都要遵守教育约法．（2）《教育敕语》揭示了日本战前教育的本质，即以被赋予神权的天皇的名义，建立绝对服从天皇的教育和国家意识形态．这样，教育成为灌输极端民族主义思想的工具．

【解析】（1）根据材料，归纳《教育敕语》的要点，需要结合材料信息逐一提取相关内容，注意将材料信息转化成历史语言，可以从教育敕语的内容、目的、具体要求等方面回答。

（2）根据材料并结合所学知识，评价《教育敕语》，需要结合材料信息以及时代背景加以分析，评价时注意抓住问题的本质。