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阅读材料,回答问题 材料一一个伟大的君主,一个强大的帝国的背后,都有一个伟大的思...

阅读材料,回答问题

材料一一个伟大的君主,一个强大的帝国的背后,都有一个伟大的思想家。例如秦始皇和韩非,汉武帝和董仲舒。这就是文化的作用在治国中的体现。

材料二文天祥抗元被俘,宁死不屈,以正气歌明志,是文化的作用使然;饿死事小,失节事大,座座贞节牌坊下压的是一个个鸣咽的冤魂,这也是文化作用的体现。

材料三至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之;而其所行所言,无不为天下后世不易之大法。

——(南宋)朱熹《行宫便殿奏扎》

材料四前三代,吾无论矣;后三代,汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者,岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非,固未尝有是非耳。

——(明)李贽《藏书》

材料五为天下之大害者,君而已矣。……天子之所是未必是,天子之所非未必非,天下亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。

——黄宗羲《原君》

(1)针对材料一的观点,若你是君主,在春秋战国的乱世中,你会重用哪位思想家来治国,为什么?

(2)结合所学知识,具体谈谈如何理解材料二中“文化的作用”?据此,我们应该如何对待中国的传统文化?

(3)据材料三、四分析朱熹和李贽的观点有何不同?说明了什么问题?

(4)概括材料五作者提出了什么新的观点?这些观点形成的经济根源是什么?

 

(1)法家韩非子。主张建立统一的君主专制中央集权国家,实行法治,顺应当时历史发展趋势。 (2)积极:重视主观意志注重气节品德,讲求自我克制,强调社会责任和历史使命对塑造中华民族性格起了积极作用。 消极:用三纲五常维系专制统治,压抑扼杀人的自然欲求等。 态度:取其精华去其糟粕,在批判中继承。 (3)朱熹坚持儒家学说,认为儒家思想不可变。李贽提出不以孔子的言论为衡量标准,认为时代变了是非观念也应该发生变化。 说明儒家思想的统治地位受到怀疑和挑战。 (4)观点:批判君主专制,藐视君主权威,限制君主权力。 经济根源:明清商品经济发展(资本主义萌芽) 【解析】在春秋战国的乱世中。因为当时是乱世,需要强有力的政权和法治。所以应该用法家思想,韩非子的思想中有主张建立统一的君主专制中央集权国家,实行法治,顺应当时历史发展趋势。 材料二明显是从积极和消极两个方面阐述理学影响,第一小问结合所学回答即可;第二小问借用毛泽东对于传统文化态度思想回答即可。 分析朱熹和李贽的观点有何不同,就是分别把两个人的思想表达出来就可以了,朱熹坚持儒家学说,认为儒家思想不可改变;李贽提出不以孔子的言论为衡量标准,认为时代不同了,是非观念也应该发生变化。两者的观点是不同的,尤其是李贽的观点是时代不同了,说明儒家思想的统治地位受到怀疑和挑战。 根据材料五中“为天下之大害者,君而已矣。”还有材料的出处是黄宗羲《原君》,说明黄宗羲的观点是批判君主专制,限制君主权力。这些观点形成的经济根源要结合明清时期的经济状况来回答,是明清商品经济发展的反映。或者回答资本主义萌芽也可以。
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