从宋朝开始，科举制度取士不问家世，科举考试成为淡化仕途与个人家族关系的一种制度。这表明宋代科举旨在
A. 扩大统治基础
B. 推动文化发展
C. 排除世家子弟
D. 提高选官标准
《礼记·大传》：“人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷”。材料旨在说明
A. 分封制的必要性
B. 宗法制的合理性
C. 立嫡制的合法性
D. 世袭制的重要性
中国古代讲究“同姓不婚”，据下图判断
A. 晋燕两国可以通婚
B. 燕宋两国不能通婚
C. 晋鲁两国可以通婚
D. 燕齐两国可以通婚
阅读下列材料：
材料
·第三表（执行）：如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得把债务人押家中拘留，用皮带或脚镣拴住，但（脚镣）重量最多为15磅。愿减轻的听便。
·第八表（私犯）：以文字诽谤他人，或公然唱侮辱他人的歌词的，处死刑。
·第八表：如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。
·第十表（宗教）：出丧时，妇女不得扒破面容，也不得无节制地嚎哭。
·第十一表（婚姻）：禁止贵族与平民通婚。
——《十二铜表法》
请回答：
（1）材料反映出当时罗马国家怎样的社会性质和状况？
（2）依据材料归纳《十二铜表法》的特点。
阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……
春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
（1）根据以上材料，指出分封制与郡县制在用人上的主要区别。
（2）归纳汉、唐、元、明加强集权、强化专制的主要方式和措施，在横线上填出相关内容。
①调整中央机构，如______________________________________________。
②__________________________________________，如元朝实行行省制度。
③__________________________________________，如秦朝设置御史大夫。
④注重官吏的选拔，如____________________________________________。
⑤_________________________________，如汉武帝独尊儒术，明朝八股取士。
（3）中国古代君主专制主义中央集权制度的发展趋势是什么？
阅读下列材料：
材料一
秦统治者不断地扩大自己的属地，征服周围一个又一个国家。当时的人恐惧地称“秦为野兽”，把秦无情的扩张比做“蚕食”。到公元前221年，秦统治者成为全中国的主人，他采用了始皇帝的称号。始皇帝就是“第一个皇帝”。他的继承人将为“第二个皇帝”，这样一代一代传下去，“至千万世，传之无穷”。新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还在中央建立起一套严密的权力体系。此外，新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
君主政体的原则总的说来就是轻视人、蔑视人、使人不成其为人……君主政体、专制制度和暴政……是同一概念的不同说法……哪里君主制的原则是天经地义的，哪里就根本没有人了……专制制度必然具有兽性，并且和人性是不相容的。
——《马克思恩格斯全集》
请回答：
（1）根据材料一，列举秦始皇巩固统治的措施。
（2）材料二对君主专制制度作了怎样的批判？
