Question

“二战”结束以来，世界格局经历了由两极对峙向多极化方向发展的演变。中国政府在不同历史时期，根据国际、国内形势的发展变化，不断调整外交政策，取得了重大外交成果。

结合所学知识，回答下列问题：

（1）两极世界格局的形成标志是什么？中国在50年代的国际舞台上先后参加了哪两项重大的外交实践活动？

（2）分析导致两极格局向多极化发展的因素有哪些？而中国外交在20世纪七十年代取得了哪些重大成果？

（答题示例：因素：①中国的振兴②……）

（3）试结合中国在参加当今联合国和地区性国际组织的重要活动表现，谈谈中国外交对国际社会起到的作用。

Answer

（1）北约和华约组织的建立。参加日内瓦会议、亚非万隆会议。

（2）欧共体的形成与发展，增强与美苏抗衡的实力；日本成为经济大国，谋求政治大国；资本主义世界的三足鼎立局面的形成；不结盟运动兴起，第三世界崛起等。

成果：中国在联合国的合法席位恢复，中美关系正常化，中日邦交正常化。

（3）活动：积极参加以联合国为中心的多边外交：如维和、裁军等；积极推进新型区域合作：如加入亚太经合组织，推动建立上海合作组织、重视发展与欧盟、东盟的关系等。

作用：中国在联合国和地区性国际组织的活动，维护了世界和平，促进了共同发展。

【解析】（1）本问考查学生熟记历史知识和运用所学知识解决问题的能力。第一小问标志，结合所学知识可知，世界两极格局形成的标志是北约和华约组织的建立。第二小问活动，结合20世纪50年代中国外交成就可从参加了日内瓦会议、万隆会议方面作答。

（2）本问考查学生熟记历史知识和运用所学知识解决问题的能力。第一小问因素，关于导致两极格局向多极化发展的因素，结合所学知识可从欧共体成立、日本成为经济大国、不结盟运动兴起等方面分析作答。第二小问成果，结合20世纪70年代中国外交成果可知，中国在联合国的合法席位恢复；中美关系正常化；中日邦交正常化。

（3）本问考查学生熟记历史知识和运用所学知识解决问题的能力。第一小问活动，关于中国在参加当今联合国和地区性国际组织的重要活动表现，结合所学知识可从积极参加以联合国为中心的多边外交（维和、裁军、经济合作）和积极推行新型区域合作（加入亚太经合组织，推动建立上海合作组织）等方面思考作答。第二小问作用，结合所学知识可从维护世界和平、促进共同发展等方面思考作答。

整体分析：本题以二战后世界格局的变化和中国的外交为切入点，考查世界两极格局形成的标志、20世纪50年代中国外交成就、导致两极格局向多极化发展的因素、20世纪70年代中国外交成果、当今中国在联合国和地区性国际组织的重要活动表现、中国外交对国际社会起到的作用等相关内容，主要考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。“二战”结束以来，世界格局经历了由两极对峙向多极化方向发展的演变。中国政府在不同历史时期，根据国际、国内形势的发展变化，不断调整外交政策，取得了重大外交成果。