Question

材料一严复（1854—1921）曾到英国留学，后在北洋水师学堂任职，意欲培养人才建设强大海军。但官场腐朽，使他认识到办理海军教育无法施展政治抱负。1895年前后，严复深为民族前途担忧，陆续发表文章，翻译西方著作，评论史事与时政，鼓吹学习西方民主。

严复尖锐批判中国专制政体：“国君则超乎法之上，可以意用法易法，而不为法所拘”“不独国主君上之权为无限也，乃至寻常一守宰，于其所治，实皆兼三权（行、宪、政）而领之”，故无公正可言。他主张“以自由为体，以民主为用”“设议院于京师，而今天下郡县各公举其守宰”。他认为“吾国今处之形，则小己自由，尚非所急，而所以祛异族之侵横，求有立于天地之间，斯真刻不容缓之事。故所急者，乃国群自由，非小己自由也”。他主张通过鼓民力、新民德、开民智，逐步使国家走上民主法制之路。

——摘编自王栻主编《严复集》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括严复反专制思想形成的时代背景与个人原因。

材料二研究邓小平的外国学者，根据邓小平在当代扮演的重要角色，从四个方面对邓小平历史地位做出了枳极评价。其一，最成功的改革家；其二，"中国现代化之父”；其三，世界和平的维护者：其四社会主义思想（即社会主义亊业）的救星”。

——《国内外邛小平理论研究之比较》

（2）材料二中外国学者关于邓小平历史地位的评价是否符合实际？据材料并结合所学说明理由

Answer

（1）严复：西方入侵加剧，民族危机空前严重；封建制度没落，官场腐败；资本主义初步发展；西学东渐，西方思想传播；清末改革，民主革命兴起；受过系统西学教育，立志救国。

（2）符合。

理由：实行改革开放，推动了社会主义现代化建设；主张不与任何大国结盟，反对霸权主义和强权政治，维护了世界和平；创立了有中国特色的社会主义理论，极大地推动了中国的现代化。

【解析】（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现严复反专制思想形成的时代背景主要从经济方面资本主义初步发展、政治方面民族危机空前严重以及封建制度没落、革命的兴起、思想方面西方民主思想的广泛传播等多角度分析。

（2）外国学者关于邓小平历史地位的评价是符合实际的，这一问是容易解答的，关键是要结合史实说明理由，说明理由其实是一道开放性问题，例如，实行改革开放、不与任何大国结盟、创建邓小平理论等均是可以作为答案的。