列宁曾讲过:“我们用‘强攻’办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败。”这里的“尝试”是指 （ ）
A. 战时共产主义政策 B. 斯大林模式
C. 新经济政策 D. 十月革命
苏俄新经济政策，罗斯福新政和“二战”后初期西方资本主义国家的经济政策，三者一致的表现在于( )
A．采取多种形式的国有化政策
B．尽量避免国有化的形式而力图保持“自由企业制度”
C．集中全国财力、物力进行经济建设
D．利用国家政权力量对经济进行直接干预
1833年，英国议会立法规定，9-13岁的童工每周劳动时间不得超过48小时，14-18岁的青少年每周劳动时间不得超过69小时，并且每天要抽出至少两个小时让童工接受教育。这说明当时英国
A. 工人的民主权利得到提高 B. 建立起完善的工厂保护制度
C. 自由主义与国家干预并存 D. 政府开始推行社会保障制度
20世纪30年代美国政府采取扶助措施，安排失业艺术家从事美化公共建筑的工作，并要求创作的主题必须与“美国场景”有关，艺术家们共创作了近300万美术作品。这样做的目的是 （ ）
①通过提供就业机会维护稳定 ②通过保护艺术家发展民族文化
③通过艺术作品激发民众信心 ④通过艺术发展促进经济的发展。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
以下材料选自民国二十二年第二期《申报月刊》，这里阐述的“统制经济”思想在当时的中国影响较大，其客观因素是 （ ）
“政府至少应该从事以下的工作：
一、统制国内的农产品，使全国的衣食二项，可以自给自足，不必依靠外洋。
二、统制国外贸易，减少不利输入，增加有利的输出。
三、统制货币及金融，使国内物价安定，民生康乐。……”
A. 1929-1933 年世界经济危机波及中国 B. 国内通货急剧膨胀，原料昂贵而产品滞销
C. 国民政府“国民经济建设运动”展开 D. 主要国家普遍奉行国家干预的经济政策
材料一严复（1854—1921）曾到英国留学，后在北洋水师学堂任职，意欲培养人才建设强大海军。但官场腐朽，使他认识到办理海军教育无法施展政治抱负。1895年前后，严复深为民族前途担忧，陆续发表文章，翻译西方著作，评论史事与时政，鼓吹学习西方民主。
严复尖锐批判中国专制政体：“国君则超乎法之上，可以意用法易法，而不为法所拘”“不独国主君上之权为无限也，乃至寻常一守宰，于其所治，实皆兼三权（行、宪、政）而领之”，故无公正可言。他主张“以自由为体，以民主为用”“设议院于京师，而今天下郡县各公举其守宰”。他认为“吾国今处之形，则小己自由，尚非所急，而所以祛异族之侵横，求有立于天地之间，斯真刻不容缓之事。故所急者，乃国群自由，非小己自由也”。他主张通过鼓民力、新民德、开民智，逐步使国家走上民主法制之路。
——摘编自王栻主编《严复集》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括严复反专制思想形成的时代背景与个人原因。
材料二研究邓小平的外国学者，根据邓小平在当代扮演的重要角色，从四个方面对邓小平历史地位做出了枳极评价。其一，最成功的改革家；其二，"中国现代化之父”；其三，世界和平的维护者：其四社会主义思想（即社会主义亊业）的救星”。
——《国内外邛小平理论研究之比较》
（2）材料二中外国学者关于邓小平历史地位的评价是否符合实际？据材料并结合所学说明理由
