史学家钱穆评价科举制“乃一种直接的民权,乃一种由社会直接参加政府之权”。这句话说明科举制的意义在于
A. 削弱了中央集权
B. 扩大了政权的统治基础
C. 提高了官员的文化素质
D. 使“学而优则仕”由理想变为现实
宋朝“广开科举之门,俾人人皆有觊觎之心,不忍自弃于盗贼奸宄”,这表明宋代科举制的实行
A. 影响了社会的价值取向
B. 使社会各阶层热衷科举
C. 扰乱了社会的秩序
D. 活跃了人们的思想
它“是整个文官官僚机构的神经中枢,有权荐举官员,草拟诏书,并奏请皇帝批准,事实上对帝国范围内所有的文职官员的任命都有操控权”,该机构是
A. 唐代尚书省
B. 元代中书省
C. 明代内阁
D. 清代军机处
阅读材料回答问题:
材料一 “为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。”
——孔子
“民为贵,社稷次之,君为轻。”
——孟子
材料二 “《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”
“天子受命于天,天下受命于天子,受命之君,天意之所予也。与天同者大治, 与天异者大乱。”
——董仲
材料三 “天理人欲,不容并立”,“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”。
“一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理。”
——朱熹
“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙。”
——陆九渊
材料四 “为天下之大害者,君而已矣!”
——黄宗羲
“循天下之公 ”
——王夫之
“人君之于天下,不能以独治也!”
——顾炎武
请回答:
(1)根据材料一概括孔子和孟子的政治思想。
(2)根据材料二,经过董仲舒的改造,儒家思想发生了什么变化?有何影响?
(3)阅读材料三并结合所学,宋明时期儒学又有怎样的发展?对后世产生了怎样的思想影响?
(4)概括材料四中三位思想家的共同主张,结合所学分析其对传统儒学地位的影响。
1500年前后,世界经济的联系日趋紧密,经济全球化趋势日趋明显。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “我们希望找到一个有秩序的方法来决定国家货币单位的价值,……我们希望把国际货币体系从大规模投机活动的负面影响中解脱出采。” 1943年美国前财政部长助理怀特19世纪下半叶,以英镑为中心的国际贸易和投资体系覆盖全球,90%的国际支付以英镑进行。1944年,布雷顿森林体系确立了美元与黄金挂钩,其他成员国货币与美元挂钩的国际货币格局,美元取代英镑成为具有主导地位的货币。
材料二 关贸总协定从未得到成员国立法机构的批准,它是一个临时性的多边贸易机构,其中也没有建立组织的条款。世界贸易组织及其协议是永久性的。作为一个国际组织,世界贸易组织具有良好的法律基础,因其成员已经批准世界贸易组织协议,而且协议本身规定了世界贸易组织如何运作。
--摘编自《人民日报》
材料三 2005年12月,香港承办世贸部长会议,全球几千名反全球化人马随之纷纷杀到,用特区政府的话叫做“展现世界示威文化”,有人说反全球化运动已经“全球化”如所示图。
请回答:
(1)材料一中二战后西方国家找到的“有秩序的方法”指什么?二战后美元为什么能够取代英镑占据主导地位?
(2)根据材料二,归纳世界贸易组织与关贸总协定相比有何特点?联系所学知识指出二者在宗旨和基本原则方面又有何相同点?
(3)根据材料三并结合所学,说明反经济全球化出现的主要原因是什么?
(4)如果你是一位发展中国家的官员,你应从哪些方面来劝说本国人民退出反经济全球化
运动?
阅读下列材料:
材料一 长期的内战和干涉对有关的所有党派都是一场灾难。它使从波罗的海到太平洋沿岸的俄国农村的土地荒废,使俄国人民大批死于战祸、饥饿和疾病。同样严重的是新 成立的苏联与西方世界之间的关系恶化了。苏联领导人怀有的“被资本主义包围”这种马克思主义的担心进一步加深,而西方政治家则对1919年建立的共产国际的无用的宣言过于认真。这种相互的不信任既深刻又持久,因此毒化了随后十年的国际关系。
--《全球通史》
材料二 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的--因而于1921年采取了新经济政策,这一政策允许局部地恢复资本主义,尤其是在农业和贸易方面。……对列宁来说,新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时退却,“后退一步为的是前进两步。”
——《全球通史》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,分析当时的苏俄面临怎样的内外形势?造成这种状况的主 要原因是什么?
(2)根据据材料二及所学知识,如何理解新经济政策意味着“后退一步为的是前进两步”?
(3)结合材料一,概括说明材料二中列宁采取新经济政策对苏俄的意义。
根据上述材料分析列宁制定政策的依据是什么?