自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是
A. 地方政府的自主性逐渐被削弱
B. 国家行政权逐渐转移到君主手中
C. 宰相逐渐退出权力中心
D. 世卿世禄的贵族政治逐渐被打破
据史书记载：秦朝某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之。”史籍称之为“风霜之吏”。此官职应是
A. 丞相
B. 太尉
C. 御史大夫
D. 郡守
考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓，出土了只有周天子才能使用的九鼎。这反映了
A. 宗法制度的瓦解
B. 分封制度的崩溃
C. 等级制度的颠覆
D. 礼乐制度的破坏
在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。在世界上不同的地区，社会政治制度呈现多元化的特点。阅读材料，回答问题
（1）将两幅图所示的政治文明成果填入下表中适当的位置。
国家（朝代、城邦） | 希腊（雅典） | 秦朝 |
政治文明 |
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（2）如何认识图1所示的政治制度？它对中国古代政治制度产生了怎样的影响？
（3）结合所学知识谈谈你对图2反映的政治文明成果的看法。
阅读下列材料：
材料一东汉沿袭西汉，在任官制度上实行察举制……察举制注重孝廉一科，从汉武帝元光年起，郡国每年都要向上推举孝廉，除郡国外，三公、九卿或列侯都有权向皇帝推选人才。察举的对象，多为精通经学的儒生和有德行的处士。东汉时，随着政治的腐败，察举不实的现象渐趋严重……大族出身的官吏们为了维持本家族的利益，“朋党用私，背实趋华”……士人为了做官，也投靠依托权门……东汉时“选士而论族姓阀阅”……
——白寿彝《中国通史》
材料二唐取士制度，大体沿袭隋制。士的来源主要是从学校来的生徒和从州县来的乡贡……学生和乡贡都受吏部考试……其中进士科，尤为重要……进士主要考诗赋，诗赋思想较为自由，文士多愿应进士科，表现自己的才能，因此唐朝进士科特盛，名人多从进士科出。
——范文澜《中国通史》
材料三天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高……朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。
——北宋汪洙《神童诗》
——宋真宗赵恒《励学篇》
材料四清代科举，大致分为四级，即童试、乡试、会试、殿试……清代科举八股文仍占重要地位，八股格式更加机械化，形式死板，内容空泛。四六骈体的殿试策，颂联套语，千篇一律，竟成了登上仕途的主要手段……
——白寿彝《中国通史》
请回答：
（1）根据材料一、二回答，汉朝和唐朝选官制度和用人的主要标准各是什么？
（2）根据材料三回答，科举制对宋朝的社会风气和社会观念产生了怎样的影响？
（3）根据材料四回答，科举制度到清朝时发生了哪些变化？分析变化产生的不利影响。
（4）从古代的用人制度中你得出怎样的认识？
阅读下列材料，回答问题。
材料一秦王嬴政初并天下，对丞相、御史等大臣说：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。”群臣提出，“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵”，应上尊号为“泰皇”。嬴政并不以此为满足，决定从“三皇”中取一个“皇”字，又取上古“五帝”中的“帝”，合成“皇帝”，作为自己的名号。
材料二唐朝的三省六部制示意图：
材料三“本朝家法，自皇祖皇考以来，一切用人听言大权，从无旁落，即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人、能生死人者。”
——清·乾隆（1736～1796年在位）
（1）嬴政以“皇帝”为名号的主要意图是什么？下一代“皇帝”是通过何种方式产生的？
（2）据材料二指出，唐太宗如果欲下令治理黄河，最后负责实施的是哪个职能部门？材料二中的这种制度有何影响？唐朝的中书省与元朝时的中书省在职能上有何区别？
（3）材料三中乾隆的言论反映出我国古代君臣之间是一种怎样的关系？从中可以看出我国古代政治的基本特征是什么？
