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“太宗命曹彬取幽州,而宰相李昉等不知。其伐辽,一日内六招枢密院计议而中书不预闻。...

太宗命曹彬取幽州,而宰相李昉等不知。其伐辽,一日内六招枢密院计议而中书不预闻。(钱穆《国史大纲》)这说明当时

A. 军事行动保密性强

B. 政府执政效率较高

C. 吏治混乱职责不明

D. 相权受到较大削弱

 

D 【解析】试题分析:本题考查古代中国的专制主义中央集权制度。材料枢密院反映该时期应该为宋朝,宋朝时中央政府实行“二府三司制”,其中枢密院掌握军权,中书门下掌握行政权,三司掌握财权,借此分割宰相的权力加强皇权。材料突出“而宰相李昉等不知。”,因此本题选择D选项。A选项不是关键;B、C选项材料没有体现。
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考点分析:
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宰相采用委员制……把相权分别操掌于几个部门,由许多人来共同负责,凡事经各部门之会议而决定。材料描述的中国古代行政制度是

A. 皇帝制

B. 三省制

C. 行省制

D. 内阁制

 

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唐代前期,各地刺史的日常工作是与尚书省联系,唐代中后期则不同,刺史主要是向当道节度观察使请示汇报。这一变化反映了

A. 皇权强化导致尚书省的地位下降

B. 刺史权利膨胀引起中央政府警惕

C. 藩镇势力的发展削弱了中央集权

D. 中央利用分权策略加强地方控制

 

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唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了

A. 施政观念上的民主追求

B. 剥夺相权的创新设计

C. 行政运作程序的有效制衡

D. 弱化君权的重要进步

 

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隋(炀帝)大业三年607年四月令文武员有职事者,可以“孝悌有闻”、“德行敦厚”、“结义可称”、“操履清洁”、“强毅正直”、“执宪不饶”、“学业优敏”、“文才秀美”、“才堪将略”、“膂力骄壮”等十科举人。这反映出隋朝

A开创分科考试来选拔官员

B.继续沿用察举制并有所发展

C.表明科举制度进一步完善

D.重视官员的德行与考试成绩

 

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有学者认为,秦朝开创的中央集权制度,既是对前代政治制度的否定,又是对前代政治制度的继承和发展。这里的“继承和发展”主要体现在

A. 中央集权与地方分权相结合

B. 皇帝制度与公卿制度相互制约

C. 郡县制与封国制的有机统一

D. 皇位继承与家天下的政治原则

 

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试题属性

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