Question

科学技术是构成综合国力的重要因素。在经济全球化的形势下，国际竞争日趋激烈，归根结底是科技与人才的竞争。阅读下列材料，回答问题。

材料一《历史上最有影响的100人》书中科学家占38位。右图两位科学家就是其中的杰出代表，两人的科技成果决定时代发展。

材料二19世纪70年代，德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成德国90年代德国经济繁荣的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和，仅次于美国，居世界第二位。

——摘编自丁建宏《德国通史》

材料三科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。

——摘自吴国盛《科学的历程》

请回答：

（1）根据材料一和所学知识，用具体史实说明“两人的科技成果决定时代发展”的理由。

（2）根据材料二，归纳德国发展高新科技的途径。结合所学知识，说明19世纪后期德国科技发展的政治因素。

（3）据材料三，怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”？如何应对这种“潜在的危险”？

Answer

（1）万能蒸汽机解决了当时工业发展的动力问题，使人类社会进入蒸汽时代；

电磁感应为电的发明和运用奠定了理论，使人类社会进入电气时代。

（2）途径：内部研发；外部引进。

因素：国家统一；君主立宪制的确立；政府重视。

（3）理【解析】
科技发展带来一些负面影响，如环境、社会等问题。

应对：进一步提高科技水平；国际合作，共同应对；走可持续发展道路。

【解析】本题考查瓦特和法拉第的科技成就、德国发展高新科技的途径以及对科学技术发展影响的正确认识。主要考查学生联系教材所学解决问题的能力以及对材料信息的分析概括能力。

（1）“两人的科技成果决定时代发展”的理由，应当联系教材所学，从瓦特的万能蒸汽机解决动力问题使人类社会进入蒸汽时代，以及法拉第电磁感应为电的发明和运用奠定了理论，使人类社会进入电气时代来回答。

（2）德国发展高新科技的途径，可以根据材料中的“国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技”分析概括得出。19世纪后期德国科技发展的政治因素，应当联系所学，从当时的社会背景以及材料中的“俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技”来分析说明。

（3）科学“动摇了人类生存的根基”，可以联系所学科技发展的负面影响来回答。应对这种“潜在的危险”，应当联系所学从进一步提高科技水平、国际社会共同应对和走可持续发展道路等方面来回答。