明末思想家李贽是一位狂狷之士：他剃光头发留着长须，“儒帽裹僧头”，穿着亦僧亦儒的...

明末思想家李贽是一位狂狷之士：他剃光头发留着长须，“儒帽裹僧头”，穿着亦僧亦儒的怪异服装；他讲学传道，却收女弟子。由此可见，李贽

A. 致力于儒学和佛教的融合

B. 认可明代妇女地位的变化

C. 力图冲破封建传统的束缚

D. 渴望得到超然物外的自由

C 【解析】试题分析：李贽批判儒家思想，不致力于儒学，故A项错误；材料没有涉及明代妇女地位的变化，故B项错误；材料 “讲学传道，却收女弟子”说明李贽违背传统的礼教，显然是想冲破封建传统的束缚，故C项正确；超然物外的自由不是李贽追求的思想，且材料中没有体现，故D项错误。

考点分析：

相关试题推荐

中国古代儒学历经孔子孺学、董仲舒的新儒学和宋明理学三个主要阶段。这三个时期的儒学思想最大的共同特点是

A. 都被当时统治者所极力尊崇

B. 都要求建立有序的社会秩序

C. 都宣扬了“君权神授”思想

D. 都体现了儒道佛思想的融合

查看答案

南宋朱熹是理学的集大成者，他把天理和人性有机地统—起来，提出“存天理，灭人欲”，以此达到人生的最高境界。朱熹这一理论的实质是

A. 加强文化专制主义

B. 巩固儒家正统地位

C. 维护封建伦理道德

D. 实行八股取士制度

查看答案

古有两人吵架，一个曰“有没有天理！”，另一个驳：“你没有良心！”路过的先生向身边的学生说：“他们在讲道。”以此可判断先生传递给学生的信息是

A、道法自然 B、治世不一道

C、兼爱非攻 D、“理”存在的合理性

查看答案

董仲舒改造后的新儒学以“天人感应”“君权神授”为核心，其核心作用在于( )

A. 使儒家思想得以发展完善 B. 使儒家思想成为封建正统思想

C. 为中央集权政治的巩固提供依据 D. 解除王国对中央的威胁

查看答案

有人根据《汉书·艺文志》记载，统计制作出下表。据此可看出当时( )

西汉主要思想派别及其作品篇数表

A. 儒学地位明显提高 B. “百家争鸣”已经结束

C. 教育为儒学所垄断 D. 科举制度逐渐完善

查看答案

试题属性