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阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二 (1)根据材料一并结合所学知识,分析孔...

阅读下列材料,回答问题。 

材料一 

材料二 

(1)根据材料一并结合所学知识,分析孔子思想产生的背景。

(2)根据材料二中四幅图片的顺序,说明古代儒家思想发展演变的四个阶段。

(3)以孔子为代表的儒家思想历经2000多年,虽多次经受冲击,但流传至今。试分析其原因。

 

(1)背景:生产力的进步(铁制农具和牛耕技术的广泛使用);战乱频繁;分封制走向崩溃。 (2)秦始皇“焚书坑儒”,儒家思想遭到毁灭性的打击;西汉董仲舒改造后的儒家思想成为封建社会的正统思想;北宋理学兴起,儒学复兴;明清时期进步思想家对儒学的批判使传统文化重新焕发了生机。 (3)原因:儒家思想自身与时俱进,不断适应时代的要求;历代统治阶级的重视;历代儒学家的努力。 【解析】(1)本题根据材料一“铁制农具、春秋争霸、楚王问鼎”并结合所学知识即可从生产力、战乱频繁、分封制走向崩溃等方面分析孔子思想产生的背景。 (2)本题根据材料二“鲁壁、董仲舒、朱熹、顾炎武”并结合所学知识即可从焚书坑儒、董仲舒改造、北宋理学、明清时期进步思想家对儒学的批判等方面说明古代儒家思想发展演变的四个阶段。 (3)本题结合所学知识即可从与时俱进、统治阶级的重视、儒学家的努力等方面分析儒家思想虽多次经受冲击但流传至今的原因。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料一 西欧18世纪的启蒙运动是西欧近代的思想和文化……进一步发展的结果,是以以往的人文、科学、理性的成就为基础的。

——何兆武、陈启能《西方近代社会思潮史》

(1)举例说明“以往的人文、科学、理性的成就”是如何为启蒙运动奠定基础的。

材料二 一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹,当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。

——伏尔泰《巴比伦公主》

材料三 暴君之所以有权力,正在于他剥夺别人的生命。要防止滥用权力就必须以权力制约权力。                                              

——摘编自孟德斯鸠《论法的精神》

(2)材料二、材料三中两位思想家关于国家制度方面的主张各是什么?在以后的欧美资产阶级革命中,这两种主张有何具体实践?请各举一例说明。

材料四 1762年发表的《社会契约论》是他的政治思想的代表作。他对法国的专制制度进行了更加严厉的批判。他指出,君主制本身必然导致君主的昏暴。他主张建立以社会契约为基础的民主制国家,主权属于生而自由平等的全体人民。

——王怀兴《世界文化简史》

(3)材料二中的“他”指的是谁?根据材料二,指出“他”的思想主张。

(4)综合上述材料,你如何评价启蒙运动?

 

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书法艺术是中国的国粹之一。下图作品中属于楷书的是(  )

A.     B.     C.     D.

 

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历史学家钱穆以为,“古代中国在宋以前,文学艺术尚是贵族的、宗教的,而宋兴以来则逐渐流向大众民间,成为日常人们生活的一部分”。下列分别体现“宋以前”与“宋兴以来”艺术形式特点的是(  )

A. 彩陶画与汉赋    B. 话本与小说

C. 唐诗与风俗画    D. 楚辞与文人画

 

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中国古代文学是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠。在文学史上涌现出颇具特色的文学体裁,为后人称颂。下列各项,属于汉赋的是(  )

A. “奏陶唐氏之舞,听葛天氏之歌……山陵为之震动,川谷为之荡波”

B. 海内存知己,天涯若比邻

C. “春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”

D. 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰

 

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培根说:“这三种东西曾改变了整个世界事物的面貌和状态:第一种是在文化方面,第二种是在战争上,第三种是在航海上。”培根说的第一种东西是指中国古代的(  )

A. 印刷术    B. 天文历法    C. 指南针    D. 儒家学说

 

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