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下图反映的政治制度出现于: A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝

下图反映的政治制度出现于:                

A. 夏朝    B. 商朝    C. 周朝    D. 秦朝

 

C 【解析】图示显示分封制和宗法制,应该是西周时期实行,故C正确;A没有实行;B主要是神权和王权结合;D是郡县制。   分封制 宗法制 主要目的 保证周王室的强大,巩固统治阶级的统治 确立和巩固父系家长在本宗族中的地位,保证王权的稳定 核心内容 封邦建国,广建诸侯 划分宗族内的嫡庶系统 权力与义务 诸侯有设置官员、建立武装、征派服役等权力,但也有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务 诸子可获土地、奴隶等,形成下级贵族臣服于上级贵族、全体贵族服从于天子的政治隶属关系 双方关系 周王是诸侯们的共同主子,诸侯是周王的臣属,服从周王的命令 嫡长子与分封下去的众子有双重关系,在亲缘上是兄弟关系,在政治上是君臣关系 历史影响 周王确立了天下共主的地位,统治效果得到加强,周朝势力范围扩大;后期随着诸侯势力强大,周王势力衰微,分封制崩溃 有利于凝聚宗亲,防止内部纷争,强化王权;过分重视人情关系,人为地划分远近尊卑;易形成男尊女卑、家长制、任人唯亲的风气  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。 

材料一 

材料二 

(1)根据材料一并结合所学知识,分析孔子思想产生的背景。

(2)根据材料二中四幅图片的顺序,说明古代儒家思想发展演变的四个阶段。

(3)以孔子为代表的儒家思想历经2000多年,虽多次经受冲击,但流传至今。试分析其原因。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一 西欧18世纪的启蒙运动是西欧近代的思想和文化……进一步发展的结果,是以以往的人文、科学、理性的成就为基础的。

——何兆武、陈启能《西方近代社会思潮史》

(1)举例说明“以往的人文、科学、理性的成就”是如何为启蒙运动奠定基础的。

材料二 一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹,当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。

——伏尔泰《巴比伦公主》

材料三 暴君之所以有权力,正在于他剥夺别人的生命。要防止滥用权力就必须以权力制约权力。                                              

——摘编自孟德斯鸠《论法的精神》

(2)材料二、材料三中两位思想家关于国家制度方面的主张各是什么?在以后的欧美资产阶级革命中,这两种主张有何具体实践?请各举一例说明。

材料四 1762年发表的《社会契约论》是他的政治思想的代表作。他对法国的专制制度进行了更加严厉的批判。他指出,君主制本身必然导致君主的昏暴。他主张建立以社会契约为基础的民主制国家,主权属于生而自由平等的全体人民。

——王怀兴《世界文化简史》

(3)材料二中的“他”指的是谁?根据材料二,指出“他”的思想主张。

(4)综合上述材料,你如何评价启蒙运动?

 

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书法艺术是中国的国粹之一。下图作品中属于楷书的是(  )

A.     B.     C.     D.

 

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历史学家钱穆以为,“古代中国在宋以前,文学艺术尚是贵族的、宗教的,而宋兴以来则逐渐流向大众民间,成为日常人们生活的一部分”。下列分别体现“宋以前”与“宋兴以来”艺术形式特点的是(  )

A. 彩陶画与汉赋    B. 话本与小说

C. 唐诗与风俗画    D. 楚辞与文人画

 

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中国古代文学是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠。在文学史上涌现出颇具特色的文学体裁,为后人称颂。下列各项,属于汉赋的是(  )

A. “奏陶唐氏之舞,听葛天氏之歌……山陵为之震动,川谷为之荡波”

B. 海内存知己,天涯若比邻

C. “春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”

D. 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰

 

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