Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”。

“处无为之事，行不言之教。”

“明王峭其法而严刑…威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱。”

材料二：董仲舒对曰：春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪避之说息，然后统纪可一，而法度可明，民知所以矣。

——《汉书·董仲舒传》

请回答：

（1）概括材料一中的三种主张及各自代表人物。结合所学知识，分析这些主张出现的历史根源。

（2）根据材料二，概括董仲舒的思想主张？结合所学分析儒家思想能在西汉取得独尊主流地位的主要原因？

（3）结合上述材料和所学知识，简述儒家思想地位、作用的变化。

Answer

（1）孔子提倡“德政”（或以德治国）；老子主张“无为而治”；韩非子强调法治

根源：生产力水平提高和社会大变革。

（2）主张：大一统论、“罢黜百家，独尊儒术”。

儒学独尊的主要原因：董仲舒思想适应加强专制中央集权统治和巩固大一统的需要；

（3）儒学作用地位的变化：儒家思想在创立初期不受重视，后经不断丰富、完善，对维护专制主义中央集权制度起了很重要的作用，逐渐确立起统治地位（正统、主流地位）；后来守旧僵化，禁锢了人民的思想，阻碍了文化的进步，明清时遭到批判继承。

【解析】本题主要考查的是中国古代思想的发展。从百家争鸣、董仲舒的新儒学、儒家思想地位、作用的变化等方面来分析考查。

（1）材料“为政以德”是孔子提倡“德政”的思想；材料“处无为之事，行不言之教。”是老子提倡的“无为而治”的思想；材料“明王峭其法而严刑”是韩非子强调的是法治思想。根据所学知识可知，出现百家争鸣的根源是生产力水平提高和社会大变革。

（2）从材料“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”并结合所学知识可以得出董仲舒的思想主张。根据所学知识从儒家思想的发展、统治者的政策等方面来分析得出第二小问的答案。

（3）根据所学知识可知，儒家思想在创立初期不受重视，后经不断丰富、完善，对维护专制主义中央集权制度起了很重要的作用，逐渐确立起统治地位（正统、主流地位）；后来守旧僵化，禁锢了人民的思想，阻碍了文化的进步，明清时遭到批判继承。