阅读下列材料:
材料一
第一条第一项本宪法所授与之立法权,均属于由椒院与众议院组成之合众国国会。第七项„„凡通过于众议院及参议院之法案,应于成为法律前,呈递于合众国大总统。大总统如批准该项法案,即应签署之,否则退还之,但退还时应附异议书,发交提出该项法案之议院。该院应将该项异议书载于该院议事录,然后进行复议。如经复议后,该院议员三分之二人数同意通过该项法案,即应将该案连同异议书送交其他一院,该院亦应加以复议,如经该院议员三分之二人数之认可,该项法案即成为法律
第二条第一项行政权属于美利坚合众国大总统。大总统之任期为四年。
第三条第一项合众国之司法权,属于最高法院及国会随时制定与设立之低级法院。最高法院与低级法院之法官毋忝职守时,得终身任职。
——《世界近代史资料选辑》
材料二:各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。„„(众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡,分配于各州,此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括服役数年之人,但未被课税之印第安人不算。)„„
请回答:
(1)以上材料出自于哪个国家的什么法律文件?
(2)材料一中所体现的观点是什么?意义何在!
(3)材料二中体现了法律的哪些局限性?你有何认识
阅读下列材料回答问题:
材料一:“罢丞相不设,析中书省政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之,而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜所参决。”
——《明史职官志》
材料二:机务及用兵皆军机大臣承旨,天子无日不与(军机)大臣相见,无论宦寺(宦官)不得参,即承旨诸臣(军机大臣)亦只供传达缮撰,而不能稍有赞画于其间也。
——《清史稿·军机大臣年序表》
材料三:唐太宗说:“以天下之广、四海之众,千端万绪须合变通,皆委百司商量、宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。且日断十事,五条不中,中者信善,其如不中者何?以日继月,乃至累年,乖谬既多,不亡何待?”
——《贞观政要》
材料四:明太祖说:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所有者,多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部分理天下庶务,彼此颉颃不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当
——《明史纪事本末》
依据上述材料回答:
(1)明朝的殿阁大学士与清朝的军机大臣有什么相同之处?
(2)明、清这种政事处理方式有哪些突出的危害?
(3)唐太宗与明太祖在制度设置上看法有何不同?
(4)据材料,你认为唐太宗与明太祖的看法从根本上说是否矛盾?
阅读下列材料
材料一《阿房宫赋》:“六王毕,四海一”。李白:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
材料二自秦始皇建立君主专制制度后,历代都设置宰相作为皇帝的助手,参与国家大事决策,处理全国政务。《新唐书》记载:“宰相之职,佐天子,总百官,治万事,其任重矣。”
材料三机务及用兵皆军机大臣承旨,天子无日不与(军机)大臣相见„即承旨诸臣(军机大臣)亦只供传达缮撰,而不能稍有赞画于其间也。
——《清史稿·军机大臣年表序》
请回答:
(1)材料一中的“秦王”指谁?主要反映了“秦王”的哪一功绩?
(2)根据材料二,概括宰相的主要职责。在君权与相权关系的处理上,汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施?
(3)根据材料三和所学知识,概括军机大臣的职责
(4)根据上述材料并结合所学知识,概括中国古代政治制度的演变趋势。
美国共和制与英国君主立宪制的不同点有:
①政权的本质
②国家元首的称谓和产生方式
③政府与议会的关系
④国家行政权力中心
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
美国1787年联邦宪法规定,参议院的议员名额每州不论大小,均为两名。众议院议员名额则按各州人口比例分配,5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。上述规定体现了
A. 权益平衡思想
B. 民主共和思想
C. 民族平等思想
D. 主权在民思想
《权利法案》载:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”对这一条文最准确的理解是
A. 法律的权威高于国王的权威
B. 国王与议会共商国是成为一种制度
C. 国王的权力受到议会的限制
D. 议会权力超过国王,国王处于“统而不治”地位