Question

阅读下列材料

材料一《论语》颜渊第十二之七：子贡问政。子曰：足食，足兵，民信之矣。子贡曰：必不得已而去，于斯三者何先？曰：去兵。子贡曰：必不得已而去，于斯二者何先？曰：去食。自古皆有死，民无信不立。

材料二北宋开始，门第已不存在，和尚寺也衰落了，搜罗不到人才。禅宗的新宗教，不啻叫人回头，由真返俗。而进士轻薄，终于担当不了天下大事。在这情形下，须待北宋知识分子再来打开新风气，寻觅新生命。书院讲学，由此酝酿。他们要把和尚寺里的宗教精神，正式转移到现实社会。要把清净寂灭究竟涅槃的最高出世观念，正式转变成修身、齐家、治国、平天下的中国传统人文中心的旧理想。

——钱穆《国史新论》

材料三（修身之要）言忠信，行笃敬；惩忿窒欲，迁善改过。（处事之要）正其义不谋其利，明其道不计其功。（接物之要）己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

——朱熹《白鹿洞书院揭示》

请回答：

（1）材料一中孔子认为治理国家的关键是什么？

（2）据材料二分析书院兴起的原因。据材料三指出朱熹办学的人才培养目标。

Answer

（1）关键：取信于民

（2）原因：人才缺乏；佛教的冲击；科举考试选拔的人才不能担当大任；理学家的倡导。

目标：培养有高尚的道德情操、强烈的社会责任感的有用人才。

【解析】（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现孔子认为治理国家的关键要从“自古皆有死，民无信不立”这句话去找即取信于民，本问要抓住关键字眼——“自古皆有死，民无信不立”。

（2）书院兴起的原因是多方面的，材料二中的“搜罗不到人才、进士担当不了天下大事”等均是可以作为答案的。朱熹办学的人才培养目标要从修身之要、处事之要、接物之要三个方面进行分析，突出道德情操、社会责任感即可。