“Manisthemeasureofallthings.”这是下列哪位思想家的名言
A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 普罗塔哥拉
D. 苏格拉底
洋务派提出“中学为体，西学为用”作为洋务运动指导思想，以期“师夷长技以自强”，这是( )
A．儒家思想在新时期的新发展
B．对儒家思想在新环境下的某种否定
C．肯定儒家思想安邦定国的重大作用
D．要在中国发展资本主义
1956年毛泽东提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针，这一方针主要在哪两个领域展开
①政治领域
②文学艺术领域
③经济领域
④科学研究领域
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ②④
如果在暴君的势力压倒人民的地方可以说是上帝把人民送去奴役，那么在人民的势力压倒暴君的地方为什么就不能说上帝使人们获得了自由呢？如果暴君的暴政是由上帝那里来的，那么，我们的自由为什么就不能说也是由上帝那里来的？对上述材料理解正确的是
A. 谴责了基督教神权
B. 否定了“君权神授”的谬论
C. 阐释了君主立宪制的合法性
D. 阐释了自由合法性的来源
由图片可获取的历史信息是
①“百花齐放，百家争鸣”
②“百花凋零”
③“样板戏”独占舞台，长久上演
④“双百”方针被反革命集团恣意篡改和歪曲
A. ①③
B. ②③④
C. ①③④
D. ②③
下列关于“百花齐放，百家争鸣”方针的叙述，不正确的是( )
A. 百花齐放是针对文学艺术的不同风格而言
B. 百家争鸣是针对科学上的不同学派而言
C. “百花齐放，百家争鸣”是一个暂时性的方针
D. 这一方针在贯彻过程中留下了深刻的经验和教训
