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张鸣教授在《重说中国近代史》中写道:“当时我们只要了白菜,而没有要到种子和种植方...

张鸣教授在《重说中国近代史》中写道:“当时我们只要了白菜,而没有要到种子和种植方法。通商贸易,没有按规则出牌;经济改革,也没有走完该走的路。”以下能印证该观点的是

A. “中学为体,西学为用”

B. 早期维新思想

C. 设议院、开国会

D. 提倡“德先生”和“赛先生

 

A 【解析】题干中“只要了白菜,而没有要到种子和种植方法”指的是只学习西方富强的表面——器物,而未对西方富强的根源——政治制度和思想文化等进行学习的方法,反映了洋务派“中学为体,西学为用”的救国思想,故答案选A。B项未涉及经济改革;CD项已在学习西方富强的根源,涉及到了“种子和种植方法”。  
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考点分析:
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他一方面为政治制度的近代化奔走呼号,另一方面又小心翼翼地转向传统观念求助。他以资本主义近代化为目标,力图冲破封建体制,但又难以摆脱封建羁绊。文中描述的属于中国近代的(   )

A. 地主阶级抵抗派    B. 资产阶级维新派

C. 地主阶级洋务派    D. 资产阶级革命派

 

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1901年10月,梁启超在《国家思想变迁异同论》一文中提出,“国家者,由人民之合意结契约而成立者也,故人民当有无限之权,而政府不可不顺从民意。……其为效也,能确立法治之主格,以保团体之利益。”下列观点不能从材料中反映出的是

A. 契约立国

B. 以法治国

C. 君主立宪

D. 人民主权

 

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在近代西方共和观念传入中国后,当时的人们认为“共和”必须包括对政府权力的宪政约束。据《新青年》中“共和”、“民主”两词的使用频率统计,“民主”一词的使用次数在1918年时还远远少于“共和”一词,而从1919年1月开始反超“共和”。上述变化反映

A. 民主启蒙思想的影响深入人心

B. 马克思主义在中国的广泛传播

C. 五四运动推动了新文化运动的发展

D. 先进知识分子对资产阶级共和国的失望

 

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1921年陈独秀在《青年的误会》中说:“你说要打破偶像,他就连学行值得崇拜的良师益友也蔑视了。你说学生要有自动的精神、自治的能力,他就不守纪律、不受训练了。……你说要脱离家庭压制,他就抛弃年老无依的母亲……长久这样误会下去,大家想想,是青年的进步还是退步呢?”陈独秀意在

A. 反对青年继续追求独立自治

B. 批评新文化运动中的极端倾向

C. 修正自己对传统文化的态度

D. 纠正西方文化中的消极的成分

 

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1870年清朝大臣崇厚出访法国。他受邀参观巴黎下水道工程后,觉得曾被无数法国人踩在脚下,这是法国政府的蓄意羞辱。事实上,法方为了展示城市建设成果,只安排各国皇室的贵宾参观此工程。同一天还有两位来自巴西的王子也同样进入下水道进行了参观。对此,今人解读最接近史实的是(  )

A. 崇厚没有理解法国政府的用意

B. 崇厚希望师夷长技以制夷

C. 崇厚对外情况是无知的

D. 崇厚自认为受了胯下之辱,有失身份

 

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