Question

历史信息的提取、解读是历史学习的重要内容。阅读材料，完成下列要求。

材料一

表3  19世纪末 20世纪初上海流行的新的城市用语

时间	新的城市用语
1893	洋场、租界、工部局、煤气灯、电气灯、电报、电杆、地火、抛球场、东洋车、马路、外国戏院
1906	铁路、轮船、工程局、洋场、公会、警察、公家花园、博物院、商品陈列所、会审公堂、外国律师、领事、西商总会、洋务局、制造局、招商局、学务总会、女学堂、师范学堂、商会、银行、公司、印书局等

——据邵建《新生活·新观念·新名词：以近代上海城市用语变迁为考察线索》整理

（1）流行用语一定程度上反映了社会的变迁。根据材料一和相关知识，提取19世纪末20世纪初上海城市变迁的相关信息。

材料二  工业革命首先发生在英国,究其原因，有学者认为，英国封建割据势力相对弱小，较早建立中央集权的国家政权并实现了政治统一，并形成了统一的民族市场。资产阶级革命消灭了不利于商品经济自由发展的专制统治，使经济有了比其他国家更自由的发展空间，财产和私人企业的安全得到了更多的保障；废除了骑士领地制和对圈地的法律限制，促进了农村资本主义的发展；革命后形成的社会政治、宗教和经济观念比较有利于经济变革。英国社会比较开放，英国人善于吸收别国的先进技术。英国实行比较宽容的宗教政策，使非国教徒能在革新技术和发展工业方面发挥自己的才智。培根、牛顿等开创了近代实验科学，使英国在近代科学中处于领先地位，为技术革命准备了必要的智力条件。由于英国具有以上种种优势，它一跃而为世界上最大的工业强国。

——根据《全球通史》《历史学习新视野新知识》等整理

材料三  1787年美国制宪会议设计出了一个联邦政府，美国宪法的确立为全国性市场打下了法律基础。全国性的和平有利于商业，随后有了一些实质性的发展……在这个没有历史遗留问题的土地上，没有权贵、没有既得利益者，资本的形成没有障碍。美国从英国那里继承了有利于自由和贸易的制度……1862年5月，美国总统林肯颁布了旨在无偿分配美国西部国有土地给广大移民的法令，即《宅地法》。土地所有权的确立推动了拓荒农业向商业农业的演变，促进了西部开发的大规模拓展……美国大众教育早在殖民时期就已开始。1852年，马萨诸塞参照普鲁士的做法，建立了新的教育体系。

——摘编自毕竞悦《美国是如何超越英国成为世界强国的？》

（2）根据材料二、三并结合所学知识，比较19世纪中期英美崛起的异同。

材料四　形成于一定时空之中的，不断发展变化的，具有鲜明特点的经济发展方式，常常称之为经济发展模式。某一经济运行主体如果在一定时间内能够取得突出的经济成就，其发展模式就必然引起人们的重视，导致处于危机或竞争弱势的国家，予以研究甚至学习模仿，在经济发展模式的相互借鉴中，推动经济走向复兴与繁荣。

——摘编自李明玉《世界各国的经济发展模式》

（3）根据材料四并结合所学知识，以20世纪中美苏三国经济发展模式探索的史实论证“处于危机或竞争弱势的国家……在经济发展模式的相互借鉴中，推动经济走向复兴与繁荣”。

Answer

（1）信息：政治：中国主权遭到破坏，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会；列强对华进行文化侵略,客观上促进了中国近代文明的发展；近代法制意识增强。

经济：自然经济进一步解体，商品经济发展迅速；两次工业革命的成果传入中国，促进了中国的经济的近代化进程；近代交通发展迅速；城市公共设施逐渐完善；中国民族资本主义经济得到发展。

文化：中国近代教育得到发展；文化教育普及率得到提高；人民生活水平得到提高。

社会生活：社会生活西化；人民思想逐渐开放；妇女地位得到提高。

解析：中国近现代史一般的研究视角是政治、经济、思想文化、社会生活四个方面，解读材料需要链接这四个方面的史实进行。

（2）相同点：

进行了资产阶级革命，建立了资本主义代议制，为经济发展提供了安定的社会环境和政策保障；建立了资本主义法律制度，为经济发展提供了法律保障；政府采取措施，形成了统一的国内市场；采取自由贸易政策，大力发展市场经济，鼓励资本主义经济发展；重视采用新兴技术，工业革命发展迅速；重视教育和科技的发展；确定了资本主义的土地所有制，重视农村资本主义经济发展。积极借鉴和学习别国发展的先进经验。

不同点：

农村经济政策不同：英国实行圈地运动，损害了农民的利益；美国保障农民的土地所有制，促进西部的开发。

市场利用不同：美国主要是开拓和利用广阔的国内市场；英国主要是拓展利用海外市场。

历史传统不同：美国没有经历过封建社会，历史遗留问题及经济发展的障碍相对较小；英国传统上割据势力小，国家统一也有利于国家崛起。

（3）苏联（苏俄）：面临严重的经济危机和政治危机，苏俄借鉴西方的市场和商品货币关系，实施新经济政策，促进了经济的恢复和发展。

美国：面对严重的经济危机，罗斯福借鉴苏联发展的经验，加强对经济的干预，开创了国家垄断资本主义经济模式，缓解了经济危机，为战后资本主义经济的发展提供了借鉴。

中国：新中国成立后，缺乏经济发展的经验，新中国借鉴苏联高度集中的计划经济体制，促进了经济的恢复和发展，通过五年计划，奠定了工业化的基础。

改革开放后，吸取历史的教训，中国借鉴西方资本主义发展模式并结合中国国情，建立社会主义市场经济体制，促进了中国经济的飞速发展，国力的增强。

【解析】（1）本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。解决本问首先抓设问要求“流行用语一定程度上反映了社会的变迁”，然后对材料信息进行分类筛选。根据材料“洋场、租界、工部局、警察、会审公堂、外国律师、领事、西商总会、洋务局”等信息和结合所学知识可从政治上归纳中国主权遭到破坏，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会；但一定程度也推动中国近代文明发展和近代法律意识的增强。根据材料“、煤气灯、电气灯、电报、电杆、地火、铁路、轮船”等信息和结合所学知识可从经济上归纳近代中国经济结构的变化（小农经济解体、近代工业产生和发展），近代交通、城市公共设施逐渐发展和完善。根据材料“外国戏院、女学堂、师范学堂、商会、银行、公司、印书局”等信息和结合所学知识可从文化方面归纳近代中国教育得到发展、文化教育普及率得到提高。根据材料“东洋车、马路、公家花园、博物院、商品陈列所、女学堂、师范学堂” 等信息和结合所学知识可从社会生活方面归纳近代中国社会生活西化、人民思想逐渐开放、妇女地位得到提高等。

总之，中国近现代史一般的研究视角是政治、经济、思想文化、社会生活四个方面，解读材料需要链接这四个方面的史实进行。

（2）本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。关于相同点，根据材料和结合所学知识可从都确立资产阶级代议制、建立了资本主义法律制度、政府实行保护经济发展的政策、重视科学技术的发展、重视教育和科技、重视农村经济发展、借鉴和学习他国经验等方面概括19世纪中期英美崛起的相同点即可。关于不同点，根据材料和结合所学知识可从农村经济政策不同、市场利用不同、历史传统不同等方面概括19世纪中期英美崛起的不同点即可。

（3）本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。解决本问要结合设问要求回答的是在经济发展模式的相互借鉴的问题，可以明确是要求回答苏联的经济发展与美国、中国发展模式间的借鉴关系。即苏联面临危机时借鉴西方的市场与商品货币关系，实施新经济政策；美国面对经济大危机时，借鉴苏联的经济发展的经验，实行国家干预经济，对战后资本主义各国经济调整产生重要影响；新中国成立初期，借鉴苏联经济发展模式，取得一系列成就也出现了一系列错误，改革开放后借鉴西方资本主义发展模式并结合中国国情，建立社会主义市场经济体制。以上这些史实说明了“在经济发展模式的相互借鉴中，推动经济走向复兴与繁荣。”