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儒家思想是中国传统文化的主流思想,它因时而变,对中国历史的发展产生深远影响。 阅...

儒家思想是中国传统文化的主流思想,它因时而变,对中国历史的发展产生深远影响。    阅读下列材料:

材料一  樊迟问仁,子曰:“爱人。” 颜渊问仁,子曰:“克己复礼为仁。一曰克己复礼,天下归仁焉。”……子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”                          

                                                              ——《论语》

材料二  今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。

——《汉书·董仲舒传》

材料三 朱熹生活的南宋时代,整个社会统治阶级鲜廉寡耻,生活奢侈无度。在这种时代背景下,朱熹提出了“存天理,灭人欲”之说。……针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想,他提出了“格物致知”之旨,即要求人要“推究事物的原理,以获得知识。”

——洪映萱《另一种声音——对朱熹“存天理、灭人欲”等理学观念的反思》

材料四 古者以天下为主,君为客,凡君之所必而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也……然则为天下之大害者,君而已矣。

(明末清初)世儒不察,以工商为末,妄议抑之;夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。                                   

——黄宗羲《明夷待访录》

请回答:

(1)据材料一概括孔子的核心思想。

(2)据材料二概括董仲舒的思想主张,结合所学知识,指出它对儒学地位的影响。汉武帝根据董仲舒的建议在中央设立了什么教育机构?

(3)据材料三指出朱熹的政治主张和认识论。

(4)据材料四概括黄宗羲的主要观点。分析其思想产生的经济因素。

 

(1)思想:“仁”、“礼”。 (2)主张:罢黜百家,独尊儒术。 影响:逐步确立儒学的正统地位(或独尊地位,或主流思想)。 措施:设立太学。 (3)主张:存天理,灭人欲。 认识论:格物致知。 (4)观点:反对君主专制(或“天下为主君为客”);工商皆本。 因素:商品经济发展。 【解析】(1)本题考查学生对材料的分析能力。从材料一的内容上看,孔子的思想中都体现出一种对人对事物的仁爱之心以及强调做事情的“礼”。这就说明孔子思想的核心主要体现在“仁”和“礼”上。 (2)从“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣”可以得出这种主张是“罢黜百家,独尊儒术”。影响:结合所学知识来回答即可。措施:结合所学知识可知是创设太学。 (3)从“朱熹提出了‘存天理,灭人欲’之说”可以得出朱熹的观点是“存天理,灭人欲”。从“针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想,他提出了“格物致知”之旨”可以得出他的认知论是格物致知。 (4)从“古者以天下为主,君为客,凡君之所必而经营者,为天下也”可以得出反对君主专制;从“夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也”可以得出工商皆本的思想。因素:结合所学知识可以得出是经济因素决定的。  
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