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从“传贤”到“传子”,从“公天下”到“家天下” A. 是生产力发展的必然结果 B...

从“传贤”到“传子”,从“公天下”到“家天下”

A. 是生产力发展的必然结果

B. 是偶然的历史现象

C. 不利于社会进步

D. 以后历朝历代没有沿用

 

A 【解析】试题分析:天下为公时尚处于原始的部落联盟阶段,实行的是民主推选首领的制度禅让制,社会财富也归 人们共同享有,人们的社会地位是平等的。天下为家时国家已经产生,家庭拥有自己的私有财产,政治上实行王位世袭制,人们的社会地位出现了等级差别。材料所述现象是生产力发展的必然结果,是历史的进步。故选A。
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考点分析:
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“癸丑卜,争,贞旬无祸?王占曰:有祟有梦。”这条反映神权与王权关系的卜辞最有可能源于

A. 商朝

B. 西周

C. 春秋战国

D. 秦朝

 

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阅读下列材料:

材料一1688年7月30日,议会两党的7位政治要人邀请荷兰执政威廉率军队前来英国,帮助捍卫英国人的自由,威廉乘“新教之风”登陆英伦后,詹姆士二世逃走。英国仅以换了一个国王的代价完成了革命。

——唐晋《大国崛起》

材料二凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力;凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。

材料三1832年6月7日议会改革方案得到通过并经国王批准。主要包括选举权和议席分配两个方面……56个人口不到2000人的选区被取消,31个有2000~4000人的选区各减少1个议员席位。余出的143个议席中,各大新兴工业城市得到65个……在选民资格方面,城市居民年收入房租或者交纳房租10镑以上者有选举权;农村中年收入10镑以上的土地所有者和年收入50镑以上的租地经营者享有选举权。

——刘宗绪《世界近代史》

请回答:

(1)材料一所述的是什么历史事件?

(2)材料二出自什么重要的文献?依据材料二说明它限制了国王的哪些权力?

(3)据材料三,并结合所学知识分析1832年议会改革的原因及其积极影响。

 

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雅典民主政治开启了西方民主政治的先河,对人类文明的发展产生了积极的影响。阅读下列材料:

材料一我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。……任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

——[古希腊]伯里克利

材料二

材料三(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。

——[古希腊]苏格拉底

回答问题:

(1)伯里克利时代雅典事实上的国家最高权力机构是什么?当时的雅典为保证所有公民能积极参加国家政治事务而采取了什么措施?

(2)图9中的“其余居民”主要指哪几类人?

(3)根据材料二、三和所学知识简述雅典民主政治的缺陷。

 

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(1)请根据秦朝与隋唐的政治制度,在空格中填上适当内容。

(2)从上面两幅示意图可以得出,中央机构发生了怎么样的演变?

 

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下面关于美国总统的叙述,不正确的是

A. 总统可对国会通过的法律实行否决权

B. 总统可以任命大法官,但需经参议院的同意

C. 总统由选民直接选出任期四年

D. 总统是国家元首,又是政府首脑,还是军队的总司令

 

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