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王安石说:“今人材乏少,且其学术不一,……朝廷欲有所为,异论纷然,莫肯承听,此盖...

王安石说:“今人材乏少,且其学术不一,……朝廷欲有所为,异论纷然,莫肯承听,此盖朝廷不能一道德故也。故一道德,则修学校,欲修学校,则贡举法不可不变。……今以少壮时正当讲求天下正理,乃闭门学作诗赋,及其入官,世事皆所不习,此乃科法败坏人才。”由此可见他

A. 主张儒佛合一

B. 抨击当朝统治

C. 抨击科举制度

D. 注重经义策论

 

D 【解析】试题分析:据材料“今以少壮时正当讲求天下正理,乃闭门学作诗赋,及其入官,世事皆所不习,此乃科法败坏人才。”结合所学知识可知,王安石变法时期,对科举制度进行改革,规定:废除死记硬背的明经诸科,进士科不考诗赋,专考经义和实务策,设明法科,专考律令、断案等。题干材料正是这一现象的反映,故B项正确。材料未涉及主张儒佛合一,故A项错误。抨击科举制度,过于笼统,故C项排除。材料无法体现抨击当朝统治,故D项错误。
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考点分析:
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A.政府分配的土地全部归农民所有

B.国家将土地按人口多少进行分配

C.国家将土地分成小块分给给农民耕种

D.耕种国家土地的农民需承担国家的租役

 

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B. ②③④

C. ①②④

D. ①②③④

 

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B.1861年改革保留了浓厚的封建残余,成为1905年革命的根源

C.1861年改革使俄国走上了资本主义道路,为1905年革命准备了经济条件和阶级条件

D.1905年革命是在1861年改革后,资产阶级力量壮大的基础上发生的

 

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①为俄国工业发展提供了大量的自由劳动力

②使农民获得了土地,农民生产积极性提高

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A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

 

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