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布莱恩·蒂尔尼的《西欧中世纪史》把公元300—1475年称为中世纪。他认为,中世...

布莱恩·蒂尔尼的《西欧中世纪史》把公元300—1475年称为中世纪。他认为,中世纪后期西欧的动乱之所以没有导致文明的崩溃,是因为西欧人民表现出了非凡的再生能力。下列符合这种能力的是

A. 新航路开辟

B. 文艺复兴

C. 宗教改革

D. 启蒙运动

 

B 【解析】根据题干材料关键信息“中世纪后期西欧的动乱”、“西欧人民表现出了非凡的再生能力”等,可知是文艺复兴时期文化再生的信息,故B项正确;A属于文明的拓展;C和D时间不符合。  
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考点分析:
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在16世纪的英国,那些随着罗马帝国衰亡而湮灭的悲剧和喜剧作品被重新挖掘出来,戏剧再次成为流行文化的一部分,同时出现了剧院、剧作家和从事商业演出的专业剧团,并产生了莎士比亚这样著名的戏剧大师。据此可知当时

A.文艺复兴运动扩展到英国

B.启蒙运动对英国戏剧发展有较大的影响

C.议会民主政治鼓励人们多观看戏剧表演

D.莎士比亚的作品都取材于罗马帝国的兴衰

 

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卢梭在《社会契约论》中指出:“人民与政府的距离扩大,则贡献也就越沉重。因此,在民主制之下人民负担最轻,在贵族制下负担较大,在国民制之下就承担着最大的重担了。”材料反映了

A. “自由、平等、博爱”是社会进步的不二选择

B. 民主制是社会进步的最佳选择

C. 自由主义政策最有利于资本主义经济发展

D. 国君制、贵族制和民主制都在一定时期促进了社会的发展

 

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东方圣人孔子和古希腊著名思想家苏格拉底有许多相似的地方,苏格拉底生于公元前469年,正是孔子死后十年,因此有人将他说成是孔子在西方的再生。两人思想的共同点是

A. 蕴含人文主义精神

B. 倡导个性自由

C. 批判原有社会秩序

D. 维护君主权威

 

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“他承认人为万物尺度,同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对性,他认为人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原则。在教育方法上,他反对死记硬背,而是不断地提出问题让人们去思考。”下列选项属于材料中“他”主张的是

A. 人的感觉是万物尺度

B. 教育使人认识美德

C. 人非达到目的的工具

D. 法律是理性的体现

 

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对人的强调使智者学派谴责奴隶制度和战争,并支持民众的大部分事业。但另一方面,又有许多希腊人,特别是那些保守派,对智者学派的相对主义很顾忌,担心它会危及社会秩序和道德。令保守派对智者派的相对主义很顾忌的主要原因是,智者学派

A. 反对迷信,强调自由

B. 重视人的作用而忽视道德

C. 强调树立人的尊严和权威

D. 否定神的意志是衡量一切的尺度

 

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