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“自秦始置丞相,不旋踵而亡……今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院……事皆朝廷总之...

自秦始置丞相,不旋踵而亡……今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院……事皆朝廷总之。上述材料中的我朝是指

A.汉朝        B.唐朝

C.宋朝        D.明朝

 

D 【解析】 试题分析:本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。根据所学知识可知,材料中的“今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院……事皆朝廷总之”信息反映的是明太祖废除丞相制度。所以本题正确答案为D项。
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考点分析:
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由于血缘关系的亲疏不同,西周贵族集团形成的宗法等级序列应该是

A周王————诸侯——

B.周王——诸侯——卿大夫——

C.周王——诸侯————大夫

D.周王——大夫————

 

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家谱记录了家族的世系繁衍和重要人物事迹,所谓谱乃一家之史。下列制度中,与家谱的出现关系最密切的是

A. 禅让制

B. 宗法制

C. 分封制

D. 郡县制

 

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出自《中国历代行政区划的变迁》一书,它反映了中国古代的一种行政区划制度,这种制度确立的意义有

标志着中央集权制度形成

便利了中央对地方的管理

官僚政治由此取代贵族政治

适应了统一多民族国家发展需要

A.①②④       B.②③④       C.②④          D.①③

 

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在西周初年,下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小

A. 甲是商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落进攻,兵败后降周

B. 乙是商朝末年的平民,才能、人品俱佳

C. 丙带兵攻打商纣王,为周王朝的建立立下了汗马功劳

D. 丁是西周王族成员,整日无所事事

 

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阅读材料,回答问题.

材料一

甲午战前,中国出现一股“君民共主”的政治思潮。郑观应认为,君民共主之国“育才于书院,论证于议院,君民一体,上下同心,此其体;练兵、制器械、铁路、电线等事,此其用。中国遗其体效其用,所以事多扞格,难臻富强”。陈炽指出,君民共主之国“合君民为一体,通上下为一心”“所以强兵富国、纵横四海之根源也”。主张君民共主的思想家们都将设议院作为基本条件,尽管如何“仿效外洋”设议院有不同方案,但多强调在君主之下设立。议员由选举产生,主要职能是议事和“通上下之情,凡国家大政方针,由议员根据民意议论利害得失,再上呈君主定夺。

                                         ——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》

材料二

……站在世纪之交的门槛回首望去,一个世纪,几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化,中国走向近代化的过程,也是不断向西方学习的过程,国人先后拜了三位老师,即:欧美、日本和苏俄。

——摘自深圳商报200012日《世纪之交的回望与断想》

 回答:

(1)根据材料一,指出“君民共主”主张的主要内容。并结合所学知识,简评“君民共主”思潮

(2)根据材料二,说明中国在走向近代化过程中是如何向欧美、日本和苏俄学习的,并简要说明其成就

 

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