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《荀子·儒效》中说:“《诗》言是其志也;《书》言是其事也;《礼》言是其行也;《乐...

《荀子·儒效》中说:“《诗》言是其志也;《书》言是其事也;《礼》言是其行也;《乐》言是其和也;《春秋》言是其微也。”荀子论证的是

A. 儒家各经的核心内容

B. 儒家经典独特的教育功能

C. 儒家经典的内容分工

D. 儒家经典内容的丰富和完备

 

B 【解析】 材料的意思是《诗经》教言圣人之志,《尚书》教行圣人之事,《仪礼》教圣人之行,《乐经》教和圣人言,《春秋》教圣人微言大义。由此可见荀子论证的是儒家经典独特的社会教化教育功能。故选B。A、C是材料内容,与题目要求不符;D项不是材料的主旨。  
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考点分析:
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战国时期,学术思想界诸子并起,学派林立,相互驳难,形成了多样化的文化特质。战国时期学术思想的文化特质表现为

A. 儒的醇厚道的超逸墨的谨严法的冷峻

B. 儒的超逸道的醇厚墨的流转法的谨严

C. 儒的醇厚道的超逸墨的流转法的谨严

D. 儒的超逸道的流转墨的谨严法的冷峻

 

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仔细阅读下列图片和材料后,回答问题。

不管叫什么名称,中国的制度确实和欧洲人所知道的任何制度不一样。……整个国家只有一个封建主,即皇帝统治,而由一个极其庞大的机构掌握管理;这个机构就是从“文士贵族”中任用的非世袭的文官系统,或官僚系统,或官吏阶层……很多家族可以上升到“文士贵族”的“地位”而重又衰落下去…

——李约瑟《现代中国的古代传统》

(1)假如你是秦始皇统治时期的一名中央政府官员,当时你能够耳闻目睹秦始皇集权的主要措施有哪些?

(2)决定对外战争是国家政治生活的主要内容之一。假如中国唐朝时对高丽用兵,其运作程序如何?这种体制有何作用?

(3)假如你生活在北宋初期,有意从政,你将会通过什么方式达到目的?假如你有幸考中并在中书门下省担任最高长官,你将会面临怎样的局面?

(4)假如你有幸穿越历史时空,对明太祖做一个加强皇权的访谈,你认为明太祖会谈到他的哪些措施?

(5)上图是哪个时期设置的什么机构?此机构具有什么特点?其设立产生了什么影响?

 

 

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明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士,严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政,权倾一时。这表明

A. 皇权渐趋衰弱

B. 君主集权加强

C. 内阁取代六部

D. 首辅权力失控

 

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中国古代有这样一类官员,他们充当皇帝私人顾问,其权力来自与皇帝的私人关系。属于这类官员的有

A. 秦朝御史大夫

B. 汉朝丞相

C. 唐朝六部尚书

D. 明朝内阁大学士

 

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明成祖朱棣设立内阁,后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅”。明代内阁与唐代宰相的相同之处是

A. 均能独立处理政务

B. 均辅助皇帝处理政务

C. 都拥有官吏任免权

D. 都直接管理地方政务

 

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