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朱熹在《四书章句集注》中说:“所谓天理,复是何物?仁、义、礼、智岂不是天理?君臣...

朱熹在《四书章句集注》中说:“所谓天理,复是何物?仁、义、礼、智岂不是天理?君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理?”朱熹所指的“天理”是指

A. 人际关系

B. 修身养性

C. 天的意志

D. 道德伦理

 

D 【解析】根据材料“仁、义、礼、智”和“君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友”等都是天理,故可知天理是封建的伦理纲常,D项正确。封建的道德伦理包括人际关系、品德修养、天的意志等内容,故排除ABC。  
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考点分析:
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史书记载:“汉代的地方官学与行政区划是相一致的,分别称为学、校、庠、序。由课程设置可知,学与校程度相当,有经师之设;庠与序程度相当,有《孝经》师之设,比学、校低一级。”这说明汉代

A. 建立了完备的国家教育体系

B. 太学是最高教育行政机关

C. 初步建立了地方的教育系统

D. 全国的政治思想最终统一

 

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“天道之大者在阴阳。阳为德,阴为刑;刑主杀,而德主生。是故阳常居大夏,而以生育养长为事;阴常居大冬,而积于空虚不用之处。以此见天之任德不任刑也。”材料的核心观点是

A. 以刑辅德

B. 世事无常

C. 以法治国

D. 选贤任能

 

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《史记·田齐世家》云:“宣王喜文学游说之士,自如邹衍、淳于髡、田骈、接子、慎到、环渊之徒七十六人,皆赐列第,为上大夫。不治(即不任职)而议论,是以齐稷下之士复盛。”可见,宣王喜“士”的主要目的是

A. 宣传各学派的政治主张

B. 确保治国策略不出偏差

C. 扩大各学派的社会影响

D. 推动“百家争鸣”的出现

 

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雅典民主不是某个天才的瞬间发明,而是雅典仁人志士在平民支持下,经历200多年颠簸曲折、不断创新的产物。

请回答:

(1)指出公元前6世纪对雅典民主制确立影响重大的两件事。

(2)指出雅典民主制的基本特点是什么?通过哪些重要机构得以实现?

 

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钱穆在《国史新论》中说:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。”

请回答:

(1)“汉代宰相是首长制”反映汉初存在的什么问题?为了解决这一问题,汉武帝曾经采取什么措施?

(2)“唐代宰相是委员制”反映了唐朝实行的什么政治体制?

(3)上面汉武帝的措施和唐朝体制的共同特点是什么?北宋的统治者采取了哪些与之相似的措施?

 

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