《全球通史》中有这样一段描述：“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”这是指
A．周天子实行分封制
B．秦始皇设立郡县制
C．汉高祖实行郡国并行制
D．汉武帝设立刺史制
卢龙县被中国民协命名为“中国孤竹文化之乡”，孤竹国是商汤灭夏后所封的诸侯国。西周时期孤竹国归属周朝。孤竹国与周天子的关系不包括（ ）。
A．定期朝见周天子
B．按期向周天子缴纳贡赋
C．当地长官由周王任免，不得世袭
D．周天子承认孤竹国君在国内的世袭统治权
西方学者马克斯·韦伯认为，“秦王当了皇帝以后……建立了一个真正的专制制度，取代了古代的神权封建秩序”。其中“封建秩序”对应的是 ( )
①分封制
②宗法制
③郡县制
④行省制
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
“坟对中国人来说，不是一片平常无奇的土堆，而是社会关系、人生价值之所以维系的一个坐标。不像基督教等文明，中国人信仰自己的祖先。”这种现象的出现渊源于古代的( )。
A. 分封制 B. 宗法制 C. 道教 D. 佛教
文字的发明是人类跨入文明社会的标志之一。下列选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的哪一制度( )。
A. 宗法制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
阅读材料，完成下列要求。
材料一我国社会主义胜利和挫折的历史经验，以及其他国家社会主义兴衰成败的历史经验，也为邓小平理论的形成提供了重要的历史借鉴，它使我们从正反两个方面加深了对社会主义规律的认识。这种认识是付出了很大代价换来的，对于形成正确的理论是十分珍贵的。
——《中国共产党历史文献集》
材料二
（1）依据材料一和所学知识，指出为邓小平理论形成提供借鉴的重大国际事件并说明其国内背景。
（2）概括材料二中图1这一运动的重要影响。图1和图2所表达的共同主题是什么？
（3）结合所学知识，试说明邓小平理论的历史地位。
