孔子的思想核心是“仁”，但其对“仁”的内涵没有定义，论语中大约有60多处说到“仁”，意义各有不同。这说明孔子的“仁”
A. 思想引领很不到位
B. 理论体系并不完善
C. 是无指向的空洞理论
D. 是具体的行为规范
元代士人杨维桢认为，元朝是华夏正统，而辽和金不是。他的理由是，儒家的传承，在朱熹之后一度中断，直到元代大儒许衡才再度延续儒家的“道统”。因为元朝有许衡这样承前启后的大儒，而辽、金却没有，所以尽管都是少数民族建立的政权，元朝是正统而辽、金不是。对杨维桢的这段话的理解最准确的是
A. 杨维桢把是否出现大儒看作政权合法性的最高标准
B. 杨维桢的看法接近于近代的民族国家观念
C. 杨维桢认为“正统”与否取决于文化而不是血统
D. 杨维桢的看法是儒家“忠君”观念的继承和发展
黄宗羲认为：“然则其（封建国家）所谓法者，一家之法，而非天下之法也。……即谓有治人无治法，吾以谓有治法而后有治人。”黄宗羲在此倡导的是（ ）
A．推行体现民众意志的法治 B．明确和强化法治的严肃性
C．树立统一的“天下之法” D．法治与人治有机结合起来
“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人（民）之道，则一而已……四民异业而同道。”在此，王阳明
A. 关注的核心问题是百姓生计 B. 主张重新整合社会阶层
C. 阐发的根本问题是正心诚意 D. 重申传统“四民”秩序
对于春秋战国时期的社会动荡，有学者认为：“今若国之与国之相攻，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此则天下之害也。然则崇此害亦何哉？以不相爱生。”为此他提出的解决方法是
A. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
B. 既以非之，以兼相爱、交相利之法易之
C. 不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不盗
D. 君子以仁存心，以礼存心
阅读下列材料，回答问题。
材料一我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能
——伯利克里
材料二“在伯里克利时期，40万人中，奴隶20万，妇女与外邦人16万，他们都没有公民权。实际上享有民主的公民仅有4万多人
——哈蒙德《希腊史》
请回答：
（1）材料一反映了雅典民主制的什么基本特点？结合所学知识列举雅典民主政体的主要机构？
（2）依据材料二和所学知识，指出雅典民主制的局限性所在？
