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以下对这两位思想家共同之处的分析,正确的是 A. 都批判了君主专制统治 B. 都...

以下对这两位思想家共同之处的分析,正确的是

A. 都批判了君主专制统治    B. 都是工业革命在思想领域的反映

C. 都主张革命推翻君主制    D. 都促成本国一场声势浩大的革命

 

A 【解析】中国明清之际的思想家对传统儒学的批判继承,开创出思想活跃的新局面;18世纪,启蒙运动在法国进入高潮。黄宗羲在《明夷待访录》中指出“君主专制是天下之大害”,卢梭的《社会契约论》提出“我们每个人都以其自身及其全部的力量置于公意的最高指导之下”,要求每个人都应遵守公共意志,两位思想家都批判封建君主专制制度,故A项正确;BCD项只符合卢梭,排除。
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考点分析:
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孔子的思想核心是“仁”,但其对“仁”的内涵没有定义,论语中大约有60多处说到“仁”,意义各有不同。这说明孔子的“仁”

A. 思想引领很不到位

B. 理论体系并不完善

C. 是无指向的空洞理论

D. 是具体的行为规范

 

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元代士人杨维桢认为,元朝是华夏正统,而辽和金不是。他的理由是,儒家的传承,在朱熹之后一度中断,直到元代大儒许衡才再度延续儒家的道统。因为元朝有许衡这样承前启后的大儒,而辽、金却没有,所以尽管都是少数民族建立的政权,元朝是正统而辽、金不是。对杨维桢的这段话的理解最准确的是

A. 杨维桢把是否出现大儒看作政权合法性的最高标准

B. 杨维桢的看法接近于近代的民族国家观念

C. 杨维桢认为正统与否取决于文化而不是血统

D. 杨维桢的看法是儒家忠君观念的继承和发展

 

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黄宗羲认为:然则其(封建国家)所谓法者,一家之法,而非天下之法也。……即谓有治人无治法,吾以谓有治法而后有治人。黄宗羲在此倡导的是(    )

A.推行体现民众意志的法治            B.明确和强化法治的严肃性

C.树立统一的天下之法            D.法治与人治有机结合起来

 

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“士以修治,农以具养,工以利器,商以通货,各就其资之所近,力之所及者而业焉,以求尽其心,其归要在于有益生人(民)之道,则一而已……四民异业而同道。”在此,王阳明

A. 关注的核心问题是百姓生计    B. 主张重新整合社会阶层

C. 阐发的根本问题是正心诚意    D. 重申传统“四民”秩序

 

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对于春秋战国时期的社会动荡,有学者认为:“今若国之与国之相攻,家之与家之相篡,人之与人之相贼,君臣不惠忠,父子不慈孝,兄弟不和调,此则天下之害也。然则崇此害亦何哉?以不相爱生。”为此他提出的解决方法是

A. 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼

B. 既以非之,以兼相爱、交相利之法易之

C. 不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不盗

D. 君子以仁存心,以礼存心

 

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