Question

民族和个人的性格深受社会、时代的影响。阅读下列材料，回答问题。

材料一美国汉学家亚瑟·莱特认为中国传统性格有如下十三种特征：

1.服从权威——父母或长上2.服从礼法

3．尊重过去和历史4.好学，尤其好学正統的经典

5．循例重俗6.君子不器

7．主张逐渐的变革8.中庸之道

9．与人无争10.任重致远

11．自重与自尊12.当仁不让，不妄自非薄

13．待人接物，中规中矩

材料二社会学者丹尼尔·勒纳在“传统者”和“现代人”之间，设定了“过渡人”这个概念。

……中国的“过渡人”一直在新、旧、中、西中摇摆不定。他一方面要扬弃传统的价值，因为它是落伍的；另一方面，他却极不情愿接受西方的价值，因为它是外国的，他强烈地希望中国能成为一个像西方的现代化工业国家，但同时他又自觉或不自觉地保护中国传统的文化。

——摘编自金耀基《从传统到现代》

材料三当传统文化的特质与西方文化的特质无法合成为一时，其反应不外二途：一种是出于种族中心主义作祟，感情地拒绝西方的价值；一种是摆脱种族中心主义羁勒，理性地、痛苦地放弃腐蚀了的传统的价值。前一种反应妨害了现代化的发展，其结果是自外于世界的潮流，后一种反应则加速了现代化的发展，参与到世界的湖流中。

——摘编自丹尼尔·勒纳《传统社会的消逝》

（1）根据材料一并结合所学知识，说明古代中国人“服从权威——父母或长上”及“好学，尤其好学正统的经典”的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出近代中国出现“过渡人”的原因。近代中国的洋务派是否具有“过渡人”的特征？简要说明你的理由。

（3）根据材料三，结合19世纪末20世纪初期的史实，说明近代中国出现的材料所述的两种“反应”。综上所述，谈谈你对近代中国民族和个人性格变化的认识。

Answer

（1）原因：宗法观念的影响；儒家伦理思想的影响；封建王朝通过考试（科举制或察举制）选拔官员，考试内容主要是正统（儒学）经典。

（2）原因：西方列强的侵略，民族危机加深；自然经济开始解体，新经济因素产生；西学东渐，传统思想受到冲击。

具有，理由：洋务派强调“中体西用”（洋务派主张在维护封建伦理纲常的前提下，学习西方的先进技术）。

（3）反应：义和团运动提出“扶清灭洋”，排斥西方文明；新文化运动倡导“民主科学”，否定传统文化。

认识：从原因上看，是西方工业文明冲击的结果；从特征上看，由保守逐渐转向开放；从影响上看，有利于中国的近代化。

【解析】（1）原因：材料一主要体现了宗法制和儒家伦理思想的影响，结合所学知识，再从科举考试的影响与科举考试的内容两方面进行分析。

（2）原因：依据材料可知，“过渡人”即主张向西方学习的一类人，“原因”结合所学知识可以从国际、国内因素两方面入手，结合政治、经济、思想因素进行分析。理由：根据“他强烈地希望中国能成为一个像西方的现代化工业国家，但同时他又自觉或不自觉地保护中国传统的文化”依据洋务派“中体西用”的主张可得出洋务派具有“过渡人”的特征。

（3）反应：依据材料“一种是出于种族中心主义作祟，感情地拒绝西方的价值”结合所学知识可知与义和团运动有关；依据材料“后一种反应则加速了现代化的发展，参与到世界的潮流中”结合所学知识可知与新文化运动有关，据此结合所学知识得出结论。认识：依据材料结合所学知识可从原因、特征、影响等方面谈认识，如工业文明对中国农耕文明的冲击改变了人们的传统认识，由保守逐渐转向开放；有利于中国的近代化等。