1925年1月，《纽约时报》刊文认为：“在欧洲，电影起了异乎寻常的作用。伦敦现在很多流行的外国语来自银幕。巴黎也处在美国故事片的严重包围之中。”对材料理解最准确的是
A．美国利用电影对欧洲进行文化渗透
B．电影是传播文化观念和生活方式的有效手段
C．电影成为欧洲社会的主要娱乐方式
D．美国电影在世界电影业中一直占据领导地位
绘画艺术从室内走向了室外，从画面的一种近似于“酱油色彩”的调子走向了色彩斑斓的画面，从古典画法的看不见笔触到现在的自由奔放的笔触，从关注宗教题材到表现乡村题材和平凡生活的变化。这一画风的典型代表是（ ）
A．达·芬奇 B．拉斐尔
C．莫奈 D．毕加索
18世纪后半期至19世纪中叶，欧洲急风暴雨般的革命和波澜起伏的改革运动，直接促进了下列哪些文学流派的兴起
A. 古典主义与浪漫主义
B. 浪漫主义与现代主义
C. 浪漫主义与现实主义
D. 现实主义与现代主义
康德说，如果现在有人问：“我们目前是不是生活在一个启蒙了的时代？”那么回答就是：“并不是，但确实是在一一个启蒙的时代。”康德意在说明
A. 人的主体地位尚未真正确立
B. 启蒙运动将会一直持续
C. 民主与法治的社会还未来到
D. 人民应以暴力推翻暴君
美国独立战争期间，托马斯潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是
A. 天赋人权
B. 社会契约
C. 三权分立
D. 民族主义
伏尔秦对于中国的传统儒学推崇至极。在他心目中，奉行儒家的中国是开明的专制君主制的典范，那里有真正的信仰自由，佛教、道教、喇嘛教都可以自由传道，大家相安无事，政府只管社会风化，从不规定民间的宗教信仰。他还说中国人是“所有人中最有理性的人”。他推崇中国儒学文化的目的是
A. 利用儒家思想培养人的理性精神
B. 模仿中国制度实行开明君主专制
C. 希望西方人能充分了解中国社会
D. 利用中国儒学文化批判法国社会
