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“元元黎民,得免于战国。”这句出自班固《汉书》的话,表明了秦统一的意义是: A....

元元黎民,得免于战国。这句出自班固《汉书》的话,表明了秦统一的意义是:

A建立我国第一个统一的多民族国家

B.使人们脱离了弱小诸侯国的统治

C.为我国的长期统一奠定了基础

D.使人民生产生活有了安定的社会环境

 

D 【解析】 试题分析:本题考查学生对材料的理解能力。材料“元元黎民”是指老百姓,材料“得免于战国”是指避免战乱,取得了相对稳定的生活环境。所以ABC三项虽然正确,但不符合题意,故答案选D。
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考点分析:
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钱穆在《中国社会演进》一文中指出:“不论西周氏族,乃及夏氏族、商氏族及其他氏族,全在‘此制度’下,逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来”。材料中的“此制度”是指

A. 禅让制

B. 分封制

C. 宗法制

D. 礼乐制

 

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《说文解字》解释说:“宗,尊祖庙也。”也就是说,宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制的纽带是

A. 财产

B. 信仰

C. 地域

D. 血缘

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一下图反映了汉、唐、明、清四朝中枢的演变过程。

(1)请在空白处填写相应内容,并指出其演变趋势。

材料二虽然雅典民主制不得不以马其顿征服而告结束,但其民主传统却得以遗赠后世,如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……,这些著作流传下来,经中世纪而到近代……近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议,乃至古代希腊民主传统有着历史渊源。

——摘自《浅析欧洲民主的渊源》

(2)根据材料二,指出雅典民主传统遗赠后世的主要途径。结合所学知识,说明雅典为后世创造了哪些民主运作方式

材料三右图漫画中的文字是“国王仍然是国家的主人,但是已经不理国家大事了。”

(3)材料三中的漫画表明英国开创了哪种政治制度?其建立的标志是什么?

(4)假如上述材料作为研究性学习的素材,你认为该组材料最恰当的主题是什么?

 

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第一组,请将左边的政治制度与右边相应的信息进行连线。

1.中央官制    A县令

2.地方官制    B进士

3.选官制度    C六部

4.监察制度    D科道

第二组,请将左边的历史事物与右边其产生的相应时间进行连线。

5.通判          A西汉

6.刺史          B北宋

7.阿奎里亚祛    C古希腊

8.陶片放逐法    D古罗马

 

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古希腊是一个民主制国家,雅典、斯巴达等城邦都是其组成部分。

 

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