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秦王嬴政读韩非子的书,感叹曰:“寡人得见此人,与之游,死不恨矣!”你认为嬴政发此...

秦王嬴政读韩非子的书,感叹曰:“寡人得见此人,与之游,死不恨矣!”你认为嬴政发此感慨的最主要原因是

A. 韩非子认为今胜与昔,“世异则事异,事异则备变”

B. 韩非子主张“法不阿贵”、“以法为本”

C. 韩非子主张君主专制,中央集权

D. 韩非子提出“富国以农”,认为耕可得以富,战可得以贵

 

C 【解析】根据所学可知,秦王嬴政处于战国后期,兼并战争频繁,面对当时的社会环境,他急于加强君主专制和中央集权,C正确。ABD都是韩非子的思想,但其他的法家思想代表人物,如商鞅,已经对此有所论证,并在商鞅变法时实施,商鞅不是题目的最主要的原因,排除。
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考点分析:
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无论“焚书坑儒”,还是“罢黜百家,表彰六经”,其本质都是

A. 为加强中央集权制造理论

B. 剔除不适应当时社会需要的思想

C. 为削弱诸侯势力提供理论依据

D. 加强对人民的思想控制

 

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“大一统的封建帝国需要这样一种宗教:用统一的神权来神化君权,用祖先崇拜来巩固宗法等级制度,用‘天定’的禁欲主义清规戒律来束缚民众,用教主崇拜来管制思想……经历两次改造,儒家变为儒教,孔子抬高为被崇拜的偶像。”使“儒家变为儒教”的两次改造指的是

A. 孟子主张施行“仁政”;董仲舒提出“存天理,灭人欲”

B. 荀子提倡“仁义”和“王道”;朱熹提出“存天理,灭人欲”

C. 董仲舒提出“天人感应”“三纲五常”;朱熹提出“存天理,灭人欲”

D. 朱熹提出“存天理,灭人欲”;王阳明提出“致良知”和“知行合一”

 

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春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观,为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是

A. 君子、侠客、隐士、英雄

B. 英雄、侠客、隐士、君子

C. 君子、侠客、英雄、隐士

D. 英雄、隐士、侠客、君子

 

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儒道思想犹如中国古代思想的双璧。下列言论中,最能体现道家因循自然、崇尚无为思想的是

A. 不以人助天

B. 制天命而用之

C. 天地不仁,以万物为刍狗

D. 天行有常,不为尧存,不为桀亡

 

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如果介绍孔子,下列表述中你不会采用的是

A. 生活在春秋时期,儒家学派创始人

B. 思想核心是“仁”和“礼”

C. 伟大的教育家,被誉为“万世师表”

D. 著有《论语》产生重大影响

 

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