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16世纪欧洲的宗教改革使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权,带有鲜明的人文主...

16世纪欧洲的宗教改革使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权,带有鲜明的人文主义色彩。为了获得精神上的自由,宗教改革家主张

A. 对上帝的信仰才能使人得救

B. 在教会的指导下阅读《圣经》

C. 依靠个人的善行来赎罪

D. 世俗政权服从天主教会

 

A 【解析】本题考查学生对宗教改革知识的理解能力。根据材料结合所学知识我们得知为了获得精神上的自由,宗教改革家主张对上帝的信仰才能使人得救。B项是错误的;人们可以直接阅读《圣经》。C项与历史事实不相符合。D项应该是世俗政权高于天主教会的权力。所以选A。  
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考点分析:
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“对哲学家来说,死是最后的自我实现。是求之不得的事,因为它打开了通向真正知识的门。灵魂从肉体的羁绊中解脱出来,终于实现了光明的天国的视觉境界。”此话最有可能出自

A. 泰勒斯

B. 普罗塔哥拉

C. 苏格拉底

D. 芝诺

 

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马丁.路德进行宗教改革的根本目的是

A. 免除封建地租

B. 取消什一税

C. 反对出售免罪符

D. 建立适应本阶级需要的新教会

 

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文艺复兴首先在意大利兴起的根本原因是

A. 资本主义萌芽最先在意大利出现

B. 新兴资产阶级力量的壮大

C. 天主教神学对人们思想的束缚

D. 意大利有杰出的文化遗产

 

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智者学派的主要思想有

①他们认为了解宇宙的本质没有什么实际意义

②有些人尊重习俗和法律,主张城邦公民应认真遵守

③有些人要求废弃约束和违反自然的法律、习俗和伦理

④奴隶制度不符合人性

A. ①②

B. ③④

C. ②③④

D. ①②③④

 

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下面的绘画作品突出体现了

A. 教会神学思想

B. 人文主义思想

C. 唯物论思想

D. 启蒙思想

 

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