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2017年1月,教育部发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的...

2017年1月,教育部发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,要求各级各类教材要落实“十四年抗战概念”的精神,凡有“八年抗战”字样,改为“十四年抗战”。这一改法

①代表和体现国家观点,反映史观的改变

②更能够体现东北军民对抗战的巨大付出

③有助于人们更全面理解抗战的整个历史

④不是“重新发现”,而是“重新书写历史”

A. ①②③④

B. ①②③

C. ①③④

D. ①②④

 

A 【解析】据材料“在中小学地方课程教材中全面落实‘十四年抗战‘概念”,并结合所学知识可知,教育部发文说明这代表和体现国家观点,反映史观的改变,故①正确;1931年到1937年东北军民对抗战有巨大付出,故②正确;“八年抗战”改为“十四年抗战”有助于人们更全面理解抗战的整个历史,故③正确;抗日战争的史实客观存在,这只是“重新书写历史”,故④正确。故①②③④组合正确,故A项正确,BCD项都错误。故选A。  
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考点分析:
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美国记者斯坦因在《红色中国的挑战》写道:“第一,这里没有厌战情绪,只有开路先锋者的社会的坚持的战斗热情;第二,不依赖外来援助;……第四,延安的领袖了解国民党和国民党区域的情形,似乎比重庆了解延安及其区域要多。”据所学知识可知,该文写于

A. 北伐战争时期

B. 十年内战时期

C. 抗日战争时期

D. 解放战争时期

 

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读下表。从表中可知农村革命根据地的主要特征是

根据地名称

主要创建者

鄂豫皖根据地

徐向前

闽浙赣根据地

方志敏

赣南、闽西根据地

毛泽东朱德

湘赣根据地

彭德怀

湘鄂赣根据地

滕代远

湘鄂边根据地

贺龙

 

 

A. 位于几省交界处

B. 靠近中心城市

C. 主要分布在北方

D. 交通十分便利

 

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一九三○年六月,李立三说,争取一省与几省首先胜利,无产阶级的伟大斗争,是决定胜负的力量,没有工人阶级的罢工高潮,没有中心城市的武装暴动,决不能有一省与几省的胜利。不特别注意城市工作,想“以乡村包围城市”,“单凭红军来夺取城市”,是一种极错误的观念。这表明当时

A. 农村革命根据地尚未开辟

B. 他基本认清了中国的国情

C. 他看到了工农力量的伟大

D. 他反对工农武装割据理论

 

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周恩来说:“革命靠军阀的部队是靠不住的,我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在,我们起义成功了。这里的军队归共产党领导。”这段话中的“起义”指的是

A. 南昌起义

B. 秋收起义

C. 黄花岗起义

D. 武昌起义

 

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国民革命,也称大革命,是1924年至1927年中国人民在中国共产党和中国国民党合作领导下进行的反帝反封建的革命斗争。“大革命”的“大”的主要含义是

A. 空前广阔的作战区域

B. 向多个军阀势力进军

C. 各种革命力量的联合

D. 战争持续的时间较长

 

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