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阅读下列材料: 材料一 到罗马帝国时代……对民众来说,除敬拜顺服皇帝外,更重要的...

阅读下列材料:

材料一 到罗马帝国时代……对民众来说,除敬拜顺服皇帝外,更重要的是顺从帝国的法律。按照法律,所有帝国公民在统一的法律面前,一律平等……

材料二 它们于公元533年,根据查士丁尼的指令汇集成书。在它的“摘要”中说道:释放奴隶也列入列国通法。释放是从手中释放,即给予自由。……世人天生是自由的,没有天生的奴隶。

﹣﹣以上材料均摘自[]李伯庚《欧洲文化史》

请完成:

(1)据材料一并结合所学知识,说明为适应罗马帝国时代的社会变化,罗马法发生了怎样的变化。并分析说明帝国公民在统一的法律面前,一律平等的社会作用。

(2)据材料二并结合所学知识,说明指的是哪部法学著作,的问世有何重要意义。

(3)据材料,概括罗马法所蕴含的法律精神,并指出其历史价值

 

(1)由公民法发展为万民法.有利于缓和社会矛盾,巩固帝国的统治 (2)《民法大全》.《民法大全》的问世标志着罗马法体系最终完成 (3)精神:法律面前人人平等、人生来是自由的.价值:为人类争取自由、平等提供了精神动力,是超越时空的永恒的宝贵财富. 【解析】试题分析:(1)考查学生运用所学获取有效信息的能力。第一小问,由材料一“到罗马帝国时代……对民众来说,除敬拜顺服皇帝外,更重要的是顺从帝国的法律。按照法律,所有帝国公民在统一的法律面前,一律平等……”可知有公民法发展到万民法,以适应罗马帝国疆域的扩大;第二小问的社会作用依据所学做答。 (2)考查学生运用所学获取有效信息的能力。由材料二“据查士丁尼的指令汇集成书”可知是《民法大全》,其意义依据所学做答。 (3)考查学生综合分析和概括总结的能力。第一小问罗马法蕴含的精神,由材料一可知公民在法律面前人人平等,由材料二“……世人天生是自由的,没有天生的奴隶”可知人生而平等。第二小问,依据所学从罗马法的历史地位、对近代法律的影响和在罗马的精神在反封建专制中的作用为出发点做答。
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考点分析:
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阅读材料,回答问题:

材料一 东汉时期的民谣说:“举秀才,不识书,举孝廉,父别居,寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡”。……“直(耿直)如弦,死道边,曲(投机取巧)如钩,反封侯”。

材料二 观察如图

材料三 孙中山先生曾在《五权宪法》中充分肯定中国的科举制度“是世界各国中所用以拔取真才之最古最好的制度”。西方人将中国的科举制度称之为“中国第五大发明”。

请回答:

(1)材料一中反映的是什么制度?根据材料和所学知识,分析这一制度中官员产生的主要方式是什么?

(2)根据材料二中的图片,分析图片反映的是一种什么制度?这一制度流行于中国古代的哪一时期?

(3)结合材料和所学知识,分析科举制度有何积极影响?

 

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白献竞教授在新作《地中海奇迹》中写道:古罗马……众多的英雄豪杰描绘出一幅波澜壮阔的历史画卷,帝国的辉煌给整个欧洲打下了不可磨灭的烙印。下列符合不可磨灭的烙印的是

A. 罗马法是西方人文精神的源头

B. 罗马建成了地跨亚非两洲的大帝国

C. 罗马制定了世界上第一部比较完整的近代成文法典

D. 罗马法中蕴涵的人人平等等法律理念对后世影响深远

 

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罗马帝国横跨欧亚非三洲,但帝国的行政人员很少。公元1世纪初只有百人左右,这百人将国家治理得很好。出现这一现象的主要原因在于

A. 精简机构后提高行政效率

B. 万民法促进了社会的稳定

C. 公民法渗透到社会生活的各个领域

D. 帝国强大的军队提供了统治保障

 

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罗马法中确立了许多原则,如:自由人在私法范围内权利平等原则、契约自由原则,财产权不受限制原则,遗嘱自由原则,侵权行为的归责原则,诉讼中的不告不理原则,等等。这些原则

A. 仅仅适用于罗马公民范围

B. 主要体现了罗马平民要求

C. 以经济利益为唯一衡量依据

D. 具有超越时空的借鉴价值

 

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早期罗马实行习惯法,贵族享有法律解释权。公元前5世纪中期,平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”,制定了《十二铜表法》。该法的制定

A. 体现了社会各阶级的利益与要求

B. 标志着平民取得了立法主导权

C. 表明贵族的法律解释权得到认可

D. 奠定了罗马成文法传统的基础

 

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