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张老师讲解下列知识结构图时最有可能得到的认识是 A. 形成了贵族统治阶层的内部的...

张老师讲解下列知识结构图时最有可能得到的认识是

A. 形成了贵族统治阶层的内部的森严等级

B. 形成了从中央到地方的垂直管理体系

C. 郡国并行,造成封国与中央分庭抗礼局面

D. 通过分割地方权力和削弱相权巩固了统治

 

B 【解析】试题分析:本题主要考查学生调动知识运用知识的能力,可用排除法。这幅图显然反映的是皇帝制度、三公九卿制、郡县制。A项是指宗法制的结果;C项是指西汉初的郡国并行局面;D项是指北宋初的过度集权措施,ACD三项都有误,均可排除。图示表明,皇帝对中央官员和地方郡守、县令直接任名,形成了垂直管理体系,故B项正确。
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考点分析:
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