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【中外历史人物评说】 材料一甘地说过:“如果在印度发展工厂,倒不如把钱送到曼彻斯...

【中外历史人物评说】

材料一甘地说过:“如果在印度发展工厂,倒不如把钱送到曼彻斯特去。”“使用曼彻斯特布,我们还只是损失了金钱,但如果在印度也产生了一个曼彻斯特,则我们虽留下了流出去的金钱,却换去了我们的血肉,因为我们生存的道德基础就要被摧毁了”。“贫穷的印度尚可得到自由,但要使一个由不道德以致富的印度再获得自由,那就是一件很难的事情了。”甘地声明他“关心的是不惜一切代价摧毁工业主义”。又说:“纺车轮的每一次转动,都在纺着和平、善良和仁爱。”“自治是一座伟大的机构。…但中心始终是纺纱车,所有的活动都要围着它旋转。”

——摘编自《甘地与凯末尔的经济思想之比较》

材料二从1919—1948近三十年的艰苦卓绝斗争生涯中,甘地先后被捕十五次,在狱中度过二千三百个日日夜夜,最后一次身陷囹圄年已73岁。甘地常把人民比作“上帝”和“真理”,而把自己比作“尘土”。尼赫鲁说过:“甘地对于机器和近代文明的旧观点,我们很少有人赞同。我们认为就是甘地自己也认为这些观点是空想的,不大适合于近代情况的。”又说:“甘地能够支配国大党和整个国家,并不完全因为他所主张的意见,……而是他的独特的人格。”“甘地在处理问题时,从来不重视从理智方面去考虑问题,因而只强调品格和诚心。他培养了印度人的品格和骨气,而且在这方面获得了惊人的成功。”

——摘编自《论甘地的独特品格》

(1)据材料一、二并结合所学知识,概括指出甘地的经济思想并说明其在印度民族解放运动中所起的作用。

(2)简要评论尼赫鲁对甘地的评价。

 

(1)思想:“易西服”是政治改革的开端和关键。 (1)思想:反对西方工业化,崇尚手工劳动为代表的印度农村经济;用道德衡量经济生产方式(如资本主义工业化破坏自然、侵略、倾销,是不道德的;手纺车的生产方式带来自由、和平、善良和仁爱)。 作用:增强了印度人民反对殖民者的自信;调和了复杂的教派、种族间的矛盾与分歧,团结了印度人民共同反对殖民者。 (2)评论:尼赫鲁不认同甘地反对工业化的思想,但肯定甘地的个人品格魅力和他对印度民族解放运动所作的贡献。尼赫鲁的评价既从全球发展的趋势着眼,又站在印度反殖的民族立场上。 【解析】:(1)对材料的内容进行分析概括即可答出。“关心的是不惜一切代价摧毁工业主义”这句话说明了甘地反对西方工业化; “纺车轮的每一次转动,都在纺着和平、善良和仁爱” ,这句话说明了他崇尚手工劳动为代表的印度农村经济;“贫穷的印度尚可得到自由,但要使一个由不道德以致富的印度再获得自由,那就是一件很难的事情了”,依据这一句话可知甘地用道德衡量经济生产方式。甘地思想的作用可以依据所学知识来答。甘地的经济思想是其非暴力不合作思想的重要组成部分,有利于抵抗英国的经济侵略,有利于缓和社会矛盾,有利于增强民族自尊心和自信心。 (2)评论:依据材料我们可以看到尼赫鲁不认同甘地反对工业化的思想,但肯定甘地的个人品格魅力和他对印度民族解放运动所作的贡献。尼赫鲁对甘地中肯的评价是因为他既从全球发展的趋势着眼,又站在印度反殖的民族立场上。  
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考点分析:
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【历史——历史上重大改革回眸】

阅读下列材料:

材料一养廉银制度正式推行大致始于雍正二年。此后不断补充完善,到雍正十三年最后确立。其基本原则是“为官员定养廉之资,为公事留办公之费”。具体做法是“将州县之火耗(注:火耗,即银两在兑换、熔铸、保存、运解中有一定损耗,故征税时要增加损耗,这种附加称为“火耗”或“耗羡”。)重者严行裁汰”,并将原由州县私征之耗羡提解归公,收贮于各省司库,从解公之火耗中“酌中量留耗羡抵补无著之亏空”,然后再由各省长官根据下属不同级别、各地事物繁简程度定立分数,从司库提取相当部分作为“养廉银”分发各官,以为各级官员的“日用之资”,从而达到“不使累及民间”,“上不误公,下不累民”的目的。

——吴敌《雍正时期养廉银制度简论》

材料二从赫德(注:英国人,1863-1908年间担任中国海关总税务司)执政时起,海关关员的高薪待遇多达9项。此外还实行年资加薪制度,一般洋员每2年晋升或加薪一次,(后来)华员每3年晋升或加薪一次。年资越高、等级越高、待遇越好。……赫德还在海关实行退休制度,并(在中国)首创推行养老储金制度。……这样,养老储金实际成了促使关员保持操守、廉洁行政的保证金,无形中增加了管理效力。……此其一。其二,海关对贪污案件处分极严厉,对发案的基层主管,亦因监管不力而受连坐处分。……其三,近代海关有严密的税款完纳和呈报制度,……从而使不法海关职员无机可乘,想贪而贪不到。……赫德在海关所实行的高薪养廉,不是一项孤立的措施,是与严格的考试录用、考绩、监督、奖惩等制度相互联系、有机作用的。

——文松《关于赫德评价问题》

请回答:

(1)据材料一概括分析雍正时期实行养廉银制度的积极意义。

(2)对比材料一与材料二,分析赫德的养廉政策较雍正的养廉银制度有哪些不同之处?结合上述材料谈谈你对高薪养廉政策的认识。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一社会救济是中国古代历朝实施“仁政”的重要内容,主要依赖于政府财政。明初设养济院收孤苦无靠者,按月发口粮。明律规定:凡鳏寡孤独及笃废之人,贫穷无亲属依靠,不能自存,所在官司应收养而不收养者,杖六十。”这是正律中首次纳入社会救济保障条款。清代的法律也有关于社会救济的规定,主要有灾荒救济,高龄老人赡养,设栖流所以收养流浪贫民,孝子节妇贫苦者救济,贫苦读书人救济等。

——摘编自邓云特《中国救荒史》等

材料二英国圈地运动开始后,偷盗者、乞讨者等日益增多,社会不安定因素急剧增加。1601年,英国颁布济贫法。救济办法因类而异,凡年老及丧失劳动者,在家接受济贫;贫穷儿童则在指定的人家寄养,长到一定年龄时送去做学徒:流浪者被关进监狱或送入教养院。1834年,新济贫法规定,有劳动能力的失业者必须进“贫民习艺所”,才能得到救济,而那里的条件比最低工资收入的自由劳动者还要恶劣得多。

——摘编自陈晓律《英国福利制度的由来与发展》

(1)根据材料一、二,概括中国明清时期救济制度和英国近代济贫制度实施的共同目的,并指出其救济方式的异同。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出与英国近代济贫制度相比,西方现代福利制度有哪些发展?

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料如下表所示。

时期

口号

1840’s

师夷长技以制夷

1890’s

中学为体,西学为用;实业救国;扶清灭洋;变法自强

1900’s

驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权

1910’s

外争国权,内惩国贼;打倒孔家店

1920’s

打倒列强除军阀;打土豪,分田地

1930’s

停止内战,一致抗日;发展经济,改善民生

1940’s

一寸山河一寸血,十万青年十万军;自己动手,丰衣足食

 

口号与标语在一定程度上是一个时代的缩影。从材料中提取两条或两条以上的信息、拟定一个论题,并就所拟定的论题进行简要的论述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)

 

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春秋时期,晋文公创立六卿制,掌管晋国政治、军事和外交事务,按照“长逝次补”的规则轮流执政。到战国初期,几大卿族在斗争中仅剩韩、赵、魏三家。晋国六卿制

A. 是晋国确立霸业的条件

B. 为晋国分裂埋下的隐患

C. 是西周分封制度的延续

D. 是秦朝九卿制度的基础

 

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下列是同学在网上搜到的一个历史事件的关键词列宁四月提纲攻打冬宫,这个历史事件应该是(   )

A. 科学社会主义理论诞生    B. 巴黎公社革命

C. 二月革命推翻沙皇统治    D. 俄国十月革命

 

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