20世纪80年代，农村职业教育逐渐恢复并迅速发展，并提出“多层次、多形式、多功能的农村、林区职业技术教育体系”的发展目标。农村职业教育的发展
A. 使乡镇企业获得生产和经营的自主权
B. 推动“科教兴国”战略的实施
C. 适应了农业生产由分散到集约的改变
D. 符合农村经济体制改革的需要
以上图片反映出
A. 中国重视与亚非拉国家的关系
B. 经济快速发展推动了中国外交发展
C. 外交政策的调整取得明显成效
D. 中国开始在国际舞台发挥积极作用
1952年至1957年，中国的重工业在全部工业中的比重由37.3%上升到45%，轻工业的比重由62.7%下降到55%。同期农业产值在工农业总产值中的比重下降到43.3%，重工业在工农业总产值中的比重上升到25%。对此理解正确的是
A. 为工业化建设奠定良好基础
B. 国民经济恢复工作成果显著
C. 国民经济结构出现严重失调
D. 直接导致粮食生产严重不足
1927年4月至5月，在武汉召开的中共五大上，第一次选举产生了中央监察委员会，并规定“中央及省监察委员，不得以中央委员及省委员兼任”。这说明当时中国共产党
A. 纠正了党内的“右”倾错误
B. 重视党内纪律与监督
C. 努力加强对国民政府的监督
D. 开始关注革命领导权
1932年《浙江教育行政周刊》刊登《小学中高年级东北事件教学大纲》，提出了各学科在处理同一国耻事件时，结合学科特点各有侧重（部分如下表）。这反映出当时
科目 | 内容 |
社会 | 事件本体之研究：东北研究、东北事件之原因近果、抗救方案 |
国语 | 读：东北枪声、被压迫者的呼声等 |
算术 | 事件损失方面的计算：建筑物的损失、工商业等 |
音乐 | 国耻歌、义勇军歌等 |
A. 教育界要求建立统一战线的愿望强烈
B. 国民政府为全面抗战进行舆论准备
C. 国耻教育始终是近代学校教育的主题
D. 学校教育对民族精神和责任的重视
上海 | 汉口 | 北京 | 安徽芜湖 | 四川长寿 | 吉林 | 黑龙江 |
3 | 5 | 2 | 1 | 1 | 4 | 2 |
上表是1905——1911年全国新建面粉厂分布情况，据此可知
A. 民族工业受到外资企业的排挤
B. 南方与北方经济趋于平衡
C. 近代工业逐渐向内陆地区扩展
D. 中国重工业基础十分薄弱
