古罗马法学家的学说是构成罗马法律制度的基石之一，法学家以他们的学术权威和皇帝所授予的解答问题的权利，通过讨论问题，对可能的方案进行分析研究从而提出准确解决方案。这反映出古罗马
A. 法律创制的过程蕴含理性精神
B. 立法机构主要由法学家构成
C. 贵族垄断立法并随意曲解法律
D. 学者享有等同法官的司法权
罗马史学家普鲁塔克在评价雅典的政治时提到：“判处陶片放逐并不是对卑鄙行为的惩罚，不，表面上这是对威望和权势过高的人一种凌辱和贬抑的办法，但实际上这只是散发嫉妒仇恨情绪的一种温和的手段”。这说明古代雅典的民主
A. 缺乏权力之间的制约平衡
B. 忽视了公民的基本权利
C. 容易受到非理性因素影响
D. 民主程序存在重大缺陷
20世纪80年代，农村职业教育逐渐恢复并迅速发展，并提出“多层次、多形式、多功能的农村、林区职业技术教育体系”的发展目标。农村职业教育的发展
A. 使乡镇企业获得生产和经营的自主权
B. 推动“科教兴国”战略的实施
C. 适应了农业生产由分散到集约的改变
D. 符合农村经济体制改革的需要
以上图片反映出
A. 中国重视与亚非拉国家的关系
B. 经济快速发展推动了中国外交发展
C. 外交政策的调整取得明显成效
D. 中国开始在国际舞台发挥积极作用
1952年至1957年，中国的重工业在全部工业中的比重由37.3%上升到45%，轻工业的比重由62.7%下降到55%。同期农业产值在工农业总产值中的比重下降到43.3%，重工业在工农业总产值中的比重上升到25%。对此理解正确的是
A. 为工业化建设奠定良好基础
B. 国民经济恢复工作成果显著
C. 国民经济结构出现严重失调
D. 直接导致粮食生产严重不足
1927年4月至5月，在武汉召开的中共五大上，第一次选举产生了中央监察委员会，并规定“中央及省监察委员，不得以中央委员及省委员兼任”。这说明当时中国共产党
A. 纠正了党内的“右”倾错误
B. 重视党内纪律与监督
C. 努力加强对国民政府的监督
D. 开始关注革命领导权
