“家是最小国，国是千万家”。中国古代家国同构的共性，成为国人深层次的文化心理密码。这种现象与下列哪一制度相关
A. 宗法制
B. 世袭制
C. 分封制
D. 禅让制
周代王位继承制度一改“兄终弟及”为“父死子继”，然，王的儿子有嫡、庶之分，嫡子有长、幼之别，于是又规定“立子以贵不以长”、“立嫡以长不以贤”等。该制度的核心标准是
A. 年龄长幼
B. 贤良优次
C. 出生贵贱
D. 血缘亲疏
宪政建设是政治文明的重要体现和保障。某学习小组就中国近现代宪政发展开展研究性学习，搜集了以下资料。阅读材料，回答问题．材料一康有为、梁启超等维新派认为，“兴民权、开议院”是国家富强的根本，是“治国之大经，为政之公理”，实行了君主立宪，“则中国之治强，可计日待也。”
——陈旭麓《中国近代史》
（1）依据材料一概括康、梁的共同主张。
材料二1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨的结束了，即悲惨的失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。
——N．佩弗《远东》
（2）结合史实说明20世纪初中国是如何建立“美国政体的仿制品”？怎样理解“失败的并不是这种政体，而是一代人”？
材料三新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。
——《中国的民主政治建设》白皮书
（3）依据所学知识，概括指出新中国的政治建设中是如何体现“新型人民民主政治”的？你认为该小组通过以上材料的研究学习，可以得出什么认识？
山东是我国经济和文化大省，历史悠久。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一历史上的山东行政图
材料二据文献记载：
①鲁、齐等诸侯在其领地，有设置官员、建立武装、征收赋役的独立性。
②秦代官吏必须经过国家委任才能就职；官吏调任时，不得带随员；官吏一经任命，必须服从调遣，违者要依法治罪。
（1）根据材料一指出，图一、图二、图三反映的山东大地出现的地方行政管理制度分别是什么。
（2）根据材料二指出，图一、图二反映的两种政治制度在地方权限上有何不同？这种不同对地方行政管理分别带来什么影响？
（3）结合所学知识指出材料一中图三反映的地方行政制度产生的影响。
“就在21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”材料反映的历史事件是
A．台湾摆脱日本殖民统治
B．提出了和平统一的方针
C．恢复了对香港行使主权
D．恢复了对澳门行使主权
下图所示反映了我国海峡两岸关系的发展。推动这一发展的努力开始于
A. 1979年发表《告台湾同胞书》
B. 1992年达成“九二共识”
C. 1994年通过《中华人民共和国台湾同胞保护法》
D. 1995年《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的讲话
