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明朝有学者言:“惟夫国之有是,出于群心之自然……匹夫匹妇之所是,主与臣不得矫之以...

明朝有学者言:惟夫国之有是,出于群心之自然……匹夫匹妇之所是,主与臣不得矫之以为非;匹夫匹妇之所非,主与臣不得矫之以为是。以上言论强调的观点是(    

A.民主制比君主制更进步                 B.治理国家应当尊重民意

C.必须建立法治社会                     D.希望实行君主立宪制

 

B 【解析】 试题分析:题干材料大意是说,封建统治者治理国家应当尊重民意,百姓认为“之所是”,君主和大臣都不能“矫之以为非”,百姓认为“之所非”,君主和大臣都不能“矫之以为是”,因此选B。题干中没有体现“民主制”“ 法治社会”“ 君主立宪制”的说法,排除ACD。
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考点分析:
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察举制是西汉时期开始实行的一种由下而上推荐人才为官的制度,其重要内容是举孝廉。132年,尚书令左雄建言改察举之制:(一)限年40岁以上才得举孝廉;(二)确定考试内容;(三)    对有特殊才干者,不限年龄。当时顺帝予以采纳。察举制这一改革力图解决当时孝廉   

A.人数太多的问题                      B.徒有虚名的问题

C.拉帮结派的问题                      D.士人难参政的问题

 

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从上面图来看,哪项古代科技对人类文明发展的影响最久远?哪三项是预兆资产阶级社会到来的三大发明?谈谈四大发明如何推动了欧洲文明的发展。

 

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观察下列图片,结合所学知识回答问题。

图一【明】文征明书

图二【清】曹雪芹《红楼梦》插图

(1)图一中的书法属于什么书体?当时,我国书法发展的主流趋势是什么?

(2)结合图二和所学知识指出,《红楼梦》属于哪一文学体裁?这一作品问世的社会背景有哪些?

 

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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:儒家学说的道德准则和文学、思想方面的遗产,主要由孔子的教诲组成。阅读下列材料:

材料一君君、臣臣、父父、子子。

——论语

材料二君有过则谏,反复之而不听,则去。……君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇。

——《孟子》

材料三唯天子受命于天,天下受命于天子……君为臣纲。

——《春秋繁露》

材料四天理,只是仁义礼智之总名,仁义礼智便是天理之件数。……天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭。

——《朱子语类》

请回答:

(1)据材料一、二,指出孔子和孟子对君臣关系的主张。

(2)材料三的作者是谁?材料三、四分别是怎样“修改和润色”儒家学说中君臣关系的?

(3)结合所学知识,分别指出先秦、西汉、南宋以后儒学地位发生的主要变化。综合上述材料并结合所学知识,概括其变化的主要原因,并指出儒学对中国传统社会发展的影响。

 

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火药在军事上开始得到广泛使用是在

A. 西汉

B. 唐朝

C. 宋朝

D. 明清

 

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