Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行

——《老子》

君者，民之源也，源清则流清，源浊则流浊。故有社稷者而不能爱民，不能利民，而求民之亲爱己，不可得也

——《荀子》

材料二宋代在哲学方面突破了五代以来沉闷墨守的局面，伴随通经致用、讲求义理以及疑古思潮的兴起，出现了周敦颐、邵雍、张载、程颐、程颢、朱熹、陆九渊为代表的理学等诸多流派。……宋儒诸子融汇各家，援佛入儒，建构成新儒学体系，不仅升华了抽象思辨，而且高扬士人刚健挺拔的道德理性和节操意识。

——杨迪《如梦如幻的大宋王朝》

材料三（清初）知识界探讨明亡的深层原因，认为“宋明虚文日多，实学日衰，以诵读为高级，以政事为粗豪”，黄宗羲指出学问必须以“六经”为根底，应关心国计民生。

（1）材料一分别体现了道家和儒家的什么思想？结合所学知识简述道家和儒家产生的时代背景。

（2）根据材料二，归纳宋代理学兴起的原因，结合所学知识分析其历史影响。

（3）根据材料三概括黄宗羲的主张及其产生的原因。

Answer

（1）道家的“辩证法”思想；儒家的“仁政”思想。

时代背景：春秋战国时期，社会发生巨大变革。经济上：铁犁牛耕提高了生产力，井田制逐渐瓦解，土地私有制确立；政治上：周王室衰微，宗法分封制趋于崩溃，诸侯争霸。

（2）原因：通经致用，讲求义理及疑古思潮的兴起；

宋儒诸子融汇各家，援佛入儒。

历史影响：维系专制统治，压抑人的自然欲求；

重视道德修养和社会责任感，有利于塑造中华民族性格。

（3）主张：倡导经世致用。原因：理学守旧，脱离实际。

【解析】试题分析：第（1）问，主要考查学生阅读史料，提炼有效信息的能力，第一小问结合材料信息，总结儒家和道家的观点，第二小问“时代背景”，结合所学知识分析归纳，可以参照百家争鸣的背景从政治经济文化三个方面进行作答即可。

第（2）问，主要考查学生准确解读史料的能力，依据材料二“伴随通经致用、讲求义理以及疑古思潮的兴起……宋儒诸子融汇各家，援佛入儒，建构成新儒学体系”可以得出其原因，即通经致用，讲求义理及疑古思潮的兴起；宋儒诸子融汇各家，援佛入儒，第二小问影响可以结合已学知识归纳即可。

第（3）问，主要考查学生阅读史料，获取有效信息的能力，解题时依据材料三中的“必须以“六经”为根底，应关心国计民生”分析归纳，即做学问需要关心国计民生，反映了黄宗羲主张经世致用，原因可以结合“宋明虚文日多,实学日衰，以诵读为高级，以政事为粗豪”分析归纳，即理学守旧，脱离实际。