Question

阅读下列材料，回答问题。

材料1：每一个国家有三种权力，即立法权力、有关国际法事务的行政权力和有关公民法事务的行政权力。……当立法权同行政权合而为一，自由便不复存在了。……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。因为如果司法权同立法权合而为一，法官就同时成为立法者。如果司法权同行政权合而为一，法官便将握有压迫者的力量。

——孟德斯鸠《论法的精神》

材料2：人类生来是而且始终是自由平等的；自由、财产、安全和反抗压迫都是不可动摇的人权；法律是公共意志的表现，在法律面前人人平等；财产是神圣不可侵犯的权力。

——《人权宣言》

材料3：人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利和自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等。

——卢梭《社会契约论》

（1）依据材料1指出孟德斯鸠所主张和反对的是什么？有何积极作用？

（2）依据材料2指出《人权宣言》体现了当时启蒙思想家的哪些基本主张？

（3）依据材料3指出卢梭在国家学说、人权学说、法治学说方面各提出了什么主张？

Answer

（1）主张三权分立，反对个人专权。作用：三权分立学说后来成为资本主义制

度的基本原则，为资产阶级革命作了舆论准备。

（2）体现了启蒙思想家们宣扬的天赋人权、自由、平等的思想原则，同时也体现了他们摧毁君主专制的要求，否定了封建等级制度。

（3）建立契约国家的国家学说。人民主权高于一切，人民主权就是公共意志。以法律保障人民主权；法律面前人人平等。

【解析】第一小问依据材料一“每一个国家有三种权力，即立法权力、有关国际法事务的行政权力和有关公民法事务的行政权力”的信息从三权分立角度回答。

结合启蒙运动思想家主张回答即可。

依据材料三“人们应自由订立社会契约，至高无上的人民主权，为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等。”的信息归纳回答。