阅读材料，完成下列要求。
材料二1894年孙中山在《上李鸿章书》一文中较为完整地表述了他的早期人口思想：“盖今日之中国已大有人满之志矣，其势已岌岌不可终日。上则仕途雍塞，下则游手而嬉，嗷嗷之众，何以安此？”在论及“人满之患”的危害时，他进一步提出：“明之闯贼，近之发匪，皆乘饥谨之余，因人满之势，遂至溃裂四出，为毒天下”。随着孙中山从改良到改革的思想改变，其人口思想也发生了巨大的变化。“四百兆苍生之众”已不是“人满为患”，而是可以作为“发奋为雌，无敌于天下”的宝贵人力资源，是建设独立富强的有利条件。1924年孙中山在演讲中，不仅不同意当时中国人口太多的观点，而且还将人口作为避免亡国灭种的最有效的武器。他认为要提高整个民族的文化素质，不仅要建立完整的教育体系，而且要把智力培养和爱国主义教育，国民新道德的教育作为培养革命建设人才的教育方针。
——摘编自《论孙中山的人口思想》
（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出孙中山人口思想的变化并简析其原因。
阅读材料，完成下列要求。
材料二戊戌变法的领袖康有为坚信，只有国民摆脱了穷与弱，国家才会变得强大起来。戊戌变法失败后，他周游欧美各国，在吸收欧美各国先进福利思想的基础上，撰成《大同书》，在批评中国传统宗族慈善模式的基础上，进一步发挥了恤穷慈善观，描绘了大同世界中社会福利事业开展的精美蓝图。在蓝图中，他构想出公养、公教、公恤等带有浓厚理想色彩的慈善公益体系。孙中山是资产阶级革命的领袖。他的福利思想的最初来源就是中国古代的大同思想和均乎思想。后来，他吸收了西方各种流派的思想，将它发展为自己的福利思想观，主要体现在民生思想中。同时，孙中山十分推崇天下为公的大同世界，并将它作为自己终生奋斗的社会理想：实现社会主义之日，即我民幼有所教、老有所养、分业操作，各得其所。
——李瑞《建国前中国社会福利思想发展概述》
（2）根据材料二并结合所学知识，概括近代思想家有关社会福利的主张，并加以简要评价。
下图是孙中山为黄埔军校题写的训词。孙中山当时主张
A. 推翻清王朝封建统治
B. 加快北伐战争的进程
C. 国内各民族一律平等
D. 没收地主土地分给农民
中共中央党史研究室在《中国共产党历史》一书中说，孙中山的联俄、联共、扶助农工的“三大政策”和“新三民主义”是中国共产党人在1940年提出的，国民党始终称“联共”为“容共”，即容纳共产党之意。下列对“三大政策”和“新三民主义”的认识正确的是
A. 与国民革命没有关系 B. 是抗日战争的产物
C. 政治立场影响历史理解 D. 历史解释毫无客观性
孙中山称三民主义是“救国主义”在三民主义指导下，资产阶级在民生领域的救国主张突出表现为
A. 实业救国
B. 平均地权
C. 创立民国
D. 扶助农工
《宣言》认为：“国民党之民权主义，于间接民权之外，复行直接民权，即为国民者不但有选举权，具兼有创制、复决、罢官诸权。……国民党之民权主义，为一般平民所共有，非少数人所得而私。”下列对该《宣言》理解和认识，不正确的是
A. 主张实现国民直接、平等的民权
B. 有助于推动辛亥革命和国民革命
C. 成为第一次国共合作的政治基础
D. 对孙中山的民权主义作了新解释
