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阅读下列材料: 材料一日军进展当与中国亲日军阀之活跃相并行。日本将利用华北各派军...

阅读下列材料:

材料一日军进展当与中国亲日军阀之活跃相并行。日本将利用华北各派军阀之冲突……特别是在“停战”后防地之分配上,煽起大规模的军阀战争。冯玉祥、方振武已开端在先。其他如四川军阀战争正酣,西南的反蒋的酝酿,都昭示着各帝国主义列强正在积极准备便于他们瓜分中国的军阀战争。

引自《中央致各级党部及全体同志的信论反帝运动中的统一战线》(1933年6月8日)

材料二中国民众在福建所谓人民革命政府的存在与破产之中深刻地了解到反革命改良主义的实质。在福建聚集了一切中国的反革命的改良主义的集团与派别……福建人民革命政府的一切行动都是动摇犹豫投降出卖妥协与失败主义的行动。

引自《中央为福建事变第二次宣言》(1934年1月26日)

材料三今当我亡国灭种大祸迫在眉睫之时,共产党和苏维埃政府再一次向全体同胞呼吁:无论各党派间在过去和现在有任何政见和利害的不同,无论各界同胞间有任何意见上或利益上的差异,无论各军队间过去和现在有任何敌对行动,大家都应当有“兄弟阋于墙外御其侮”的真诚觉悟,首先大家都应当停止内战,以便集中一切国力去为抗日救国的神圣事业而奋斗。

引自《为抗日救国告全体同胞书》(1935年8月)

材料四日本帝国主义吞并东北三省后,现在又并吞整个华北,而且正准备并吞全中国,把全中国从各帝国主义的半殖民地变为日本的殖民地。我们的任务,是在使全国人民有力出力、有钱出钱、有枪出枪、有知识出知识,不使一个爱国的中国人不参加到反日的战线上去。

——引自《中央关于目前政治形势与党的任务的决议》(1935年12月25日)

回答:

(1)指出材料一、二中的策略错误及其实质。

(2)比较材料三、四与材料一、二,指出党的策略路线的变化。

(3)据材料三、四,说明党实现策略路线转变的主要依据。

(4)从党的策略路线的这一变化中可以获得什么启示?

 

(1)材料一将冯玉祥、方振武领导的察哈尔民众抗日同盟军的抗日活动等同于军阀战争。材料二完全否认福建事变的抗日反蒋的进步意义,斥之为反革命的改良主义。错误的实质是“左”倾关门主义。 (2)党开始纠正“左”倾关门主义错误,提出建立抗日民族统一战线新策略。 (3)日本要变中国为其独占的殖民地。由此引起中国社会主要矛盾和阶级关系的新变化,中日民族矛盾上升为主要矛盾。 (4)任何时候都必须坚持实事求是、一切从实际出发的思想路线;对主要矛盾和阶级关系的正确判断是党制定正确路线的基本前提。不必拘泥于答案,只要言之有理均可。) 【解析】(1)本题据材料一“煽起大规模的军阀战争。冯玉祥、方振武已开端在先”、据材料二“在福建所谓人民革命政府的存在与破产之中深刻地了解到反革命改良主义的实质”并结合所学知识即可从“左”倾关门主义的角度说明其策略错误及其实质。 (2)本题据材料三“大家都应当停止内战,以便集中一切国力去为抗日救国的神圣事业而奋斗”、据材料四“不使一个爱国的中国人不参加到反日的战线上去”并结合所学知识即可从建立抗日民族统一战线新策略的角度回答党的策略路线的变化。 (3)本题据材料三、四,并结合所学知识即可从中日民族矛盾上升为主要矛盾的角度说明党实现策略路线转变的主要依据。 (4)本题结合所学知识即可从实事求是、一切从实际出发、对主要矛盾和阶级关系的正确判断等方面回答启示。  
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考点分析:
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从大革命失败到抗日战争开始前夕这十年是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争,并达到政治上成熟的时期。结合所学知识回答下列问题。

(1)、概括并结合史实说明这一时期中国共产党政治上成熟的表现.

(2)、试分析中国共产党走向成熟的原因.

 

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阅读下列材料

材料一1945年8月20日蒋介石再次邀请毛泽东到重庆谈判的电报:“大战方告结束,内争不容再有……如何以建国之功收抗战之果,甚有赖于先生之惠然一行,共定大计……。”

材料二1945年10月13日蒋介石给陆军总司令何应钦密电:“抗战胜利,日寇投降,……乃奸匪竟……企图破坏统一以遂其割据之阴谋,若不速予剿除,不仅八年抗战前功尽失,且必遗害无穷……此次剿共为人民幸福之所系,务本以往抗战之精神,遵照中正(注:蒋介石)所订剿非手本,督励所属,努力进剿,迅速完成任务……。”

材料三1945年11月6日蒋介石对高级将领的演讲:“回想这20年来,奸匪始终是本党惟一的敌人。”

材料四(美国总统)杜鲁门回忆录:“事实上,蒋介石甚至连再占领华南都有极大困难……如果他不同共产党人及俄国人达成协议,他就休想进入东北。由于共产党人占领了铁路中间的地方,蒋介石要想占领东北和中南就不可能……假如我们让日本人立即放下他们的武器……那么整个中国就会被共产党人拿过去……因此,我们便命令日本人守着他们的岗位和维护秩序,等到蒋介石的军队一到,日本军队便向他们投降……这种利用日本军队阻止共产党人的办法是国防部和国务院的联合决定而经我批准的。”

请回答:

(1)蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的理由是什么?国共双方经过9-10月的谈判,有什么结果?

(2)蒋介石对中国共产党的真实态度是什么?在上述材料中有何依据?在当时的实际行动中有何表现?

(3)蒋介石当时为什么耍弄反革命两手?在上述材料中有何依据?

(4)对于蒋介石玩弄的反革命两手,美国政府采取什么态度?这在上引材料和历史事实中有什么依据

 

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体现地方性,是新课标下高考分省命题的特点之一。淄博市教研室为此编写了《山东史粹》一文,详细介绍了山东的历史发展。其中写到:

材料一山东世称“齐鲁”,这得名于西周在山东封立的两个重要的诸侯国。

(1)指出这两个封国在政治或文化上各自的突出贡献。

材料二(1897年)巨野教案后,德国侵占胶州湾,取得在山东的侵略权益,英国趁机强租威海卫。一战爆发后,日本出兵青岛,取代德国,控制山东。五四运动前夕,日本企图独占山东,成为五四运动的导火线。

(2)根据材料及所学知识简要回答近代时期列强对山东的侵略。

材料三山东人民富于革命斗争精神。革命战争时期一系列的重大事件在全国具有重要影响性。如鲁南工人组建铁道游击队活跃在津浦铁路及其支线,神出鬼没打击日伪军。胶东地区民兵在对日作战中创造了地雷战,丰富了游击战的内涵。在解放战争中,沂蒙山区的人民群众以踊跃支援前线而著称,涌现出了无数个精心照顾解放军伤员的“红嫂”;山东解放区人民用车推、肩挑、人扛等各种办法将大批物资送往淮海战役前线,陈毅司令员曾经动情地说:“淮海战役是山东人民用小车推出来的。”

(3)据材料概括山东民众对革命战争的历史贡献。

 

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阅读材料,完成下列要求。材料一1917年3月(俄历2月),彼得格勒的女工高呼“打倒战争!”“要面包!”等口号举行游行示威,各工厂的男工也加入游行队伍。参加示威和罢工的人数不断增加。沙皇政府派军警开枪镇压,工人们奋起反抗。起义工人得到士兵的支持,起义迅速发展,革命的红旗代替沙俄的白蓝红三色旗在首都上空飘扬。正在前线指挥俄军的沙皇尼古拉二世,被迫于3月15日宣布退位。材料二代表大会决定:全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃……《告工人、士兵和农民书》推翻沙皇君主制以后俄国工农最明确最坚决地要求的和约,就是立即缔结没有兼并……没有赔款的和约。《和平法令》立刻废除地主土地所有制,不付任何赎金。

《土地法令》

(1)根据材料一和所学知识,指出材料所述的历史事件及其性质。

(2)根据材料二和所学知识,分析指出三个文献通过的历史背景及各自的作用。

(3)根据材料一二和所学知识,分析材料一所反映的事件与材料二所反映的事件的关系。

 

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五四运动爆发后,李大钊宣传介绍马克思主义的文章是

A. 《法俄革命之比较》

B. 《庶民的胜利》

C. 《我的马克思主义观》

D. 《布尔什维主义的胜利》

 

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