在19世纪欧洲思想界，发生了两件大事，分别是《共产党宣言》和《物种起源》的发表，这两者
A．对当时不公的社会问题的态度完全相同
B．都从根本上对传统观念进行挑战
C．都与宗教思想桎梏直接相关
D．对人类历史进程的影响完全一致
新发明改变了我们的生活，同时出现了很多新的职业，下列职业按出现先后排序正确的是
A. 电话接线员——火车司机——空姐——网络管理员
B. 火车司机——电话接线员——空姐——网络管理员
C. 空姐——电话接线员——火车司机——网络管理员
D. 电话接线员——空姐——火车司机——网络管理员
下面是约处于同一时期的中西两位历史人物和他们的著作。他们的科技成就形成强烈反差，这种反差说明的本质是
A. 中国古代农业技术一直领先于世界
B. 实践经验和科学探索产生不同影响
C. 天文学革命是近代科学形成的标志
D. 中西文化的巨大差距在明朝已形成
“当瓦特为改进蒸汽机而负债累累时，企业家罗巴克为其偿还债务，允许其使用他工厂中的工具，并出资三分之二与瓦特合伙申请新蒸汽机的专利权”。由此可见在工业革命中
①蒸汽机是瓦特最早发明的
②企业家的资助是技术变革的重要条件
③技术工人未参与技术革新
④已经出现了激励技术革新的专利制度
A. ①②
B. ③④
C. ②④
D. ①④
阅读材料，回答问题。
材料一英法两国代议制发展简要进程
英国 | 1688年光荣革命，通过妥协不流血的和平手段，推翻君主专制制度 |
1689年《权利法案》限制王权，明确了议会至上原则 | |
1701年《王位继承法》进一步限制王权 | |
| 18世纪中叶责任内阁制形成，英王统而不治 |
1832年议会改革，以妥协方式扩大民主 | |
1867年和1884年英国两次议会改革，民主制日趋完善 | |
法国 | 1789年巴黎人民武装起义，法国大革命爆发，《人权宣言》颁布 |
1791年宪法，宣布法国为君主立宪制国家 | |
1792年巴黎人民第二次武装起义，建立法兰西第一共和国 | |
1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，制订拿破仑宪法 | |
1815年波旁王朝复辟，颁布钦定宪法 | |
1848年二月革命，建立法兰西第二共和国 | |
1852年建立法兰西第二帝国 | |
1870年建立法兰西第三共和国 | |
1875年法国议会通过了宪法的全部条文，确立了共和制 |
——摘编自《欧洲近现代历史上宪政民主政制的生成、建构与演进》
材料二从世界史的观点看，美国的革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”于是，美国人民在革命期间和革命之后，通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。他们没收并分配了亲英分子的大地产，将公民权扩大，所有成年男子（但不包括妇女）都拥有了选举权。许多州政府通过了禁止输入奴隶的法律。已建的教会被废除，宗教信仰自由成为国家的法律。十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法，这一宪法保证公民天赋的权利。
一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为：它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。于是，美国成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出英、法两国代议制民主在发展进程中体现的不同特点并简析其原因。
（2）结合所学知识，简要概括材料二中对美国革命的认识。
对公权力运行进行监察的行政监督机制，是人类政治文明的成果之一。阅读下列材料：
材料一（明朝）设六科给事中，按六部的业务进行对口监察，有单独上奏言事，监督和弹劾百官的权力。六科被称为“风宪之司”，可以风闻奏事，而不一定负核实的责任，所以当时的六部官员“无敢抗科参而自行者”。明代的东厂、西厂、锦衣卫等都是君主直接委派的特别亲信，他们用公开或秘密的方式进行特别监察，往往用于治理大狱、检举吏民奸罪，伺察密告
——韦庆远、柏桦《中国政治制度史》
材料二每年一度的不满意测试……目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人，阻止像庇西特拉图（公元前五世纪中期的雅典独裁者）这样的人，企图利用公民大会作为成为僭主的台阶。每一年，雅典人投票放逐一人达10年之久，这是一种预防犯罪的处罚。
——伊恩•莫里斯《希腊人历史、文化和社会》
材料三在美国，新闻媒体被封为“政府第四部门”，在某种程度上可以说是政治生活中的一支原生力量，它决定着公众讨论的议事日程……一头牵着政府，一头牵着国民敏感之极的神经，一旦白宫的某些政策发生偏误或总统等政要滥用行政职权，立即就会招致一场新闻舆论带来的暴风雨。……更为重要的是，新闻媒体具有动员民众的实际能力，它对行政官员具有一种无形的约束力。
——彭正波《美国的行政监督机制》
（1）依据材料一，指出明朝行政监督制度的基本内容。明朝监督制度加强反映了怎样的时代特征？
（2）材料二中的“不满意测试”是谁最早制定的？依据材料二，概括指出古代雅典监督制度的特点。
（3）依据以上材料，比较中国古代和西方社会在行政监督主体上的不同之处。
