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阅读材料,回答问题。

材料一

材料二1972年2月,尼克松在访问中国会见毛泽东时直言不讳地表示:“我知道,多年来我对人民共和国的态度是主席和总理全然不能同意的。把我们带到一起来的,是认识到世界上出现了新的形势

——王福春《冷战时期的西方外交思想》

材料三50年前,中国分别与印度、缅甸发表联合声明,共同创立和平共处五项原则。五项原则经过半个世纪的洗礼,已经成为指导国家间关系的基本准则。……五项原则今天也面临着巨大的困难和挑战。……事实也证明,任何超越国家主权平等和不尊重他国意愿的做法,难以真正实现人权、自由和民主的理念,相反还可能造成局势的动荡。因此,五项原则的传承、发扬,不但很有必要而且具有现实的针对性。

——蔡武《和平共处五项原则的历史意义和现实指导意义》

(1)根据材料一和所学知识,分析1956年出现中外建交热潮的原因。

(2)根据材料二和所学知识,从世界政治格局角度概括20世纪70年代“新的形势”。

(3)依据材料三,结合当前的国际局势,分析五项原则今天所面临的“巨大的困难和挑战”。

 

(1)①中国提出和平共处五项原则,得到亚非国家的认同;②日内瓦会议扩大了中国的影响;③亚非会议上推动了亚非国家的团结和合作;(亚非新独立的国家对中国有较强的认同感)④中国重视发展与亚非国家的友好关系。 (2)政治格局:①美国在与苏联争霸中处于守势地位;(苏联国家增强,成为与美国匹敌的超级大国)②不结盟运动兴起和发展中国崛起,冲击两极格局。 (3)困难与挑战:①“冷战”结束后,世界形成“一超多强”的局面;②大国推行霸权主义和强权政治;(或个别强国肆意践踏和侵犯别国主权和领土完整、干涉他国内政) 【解析】本题主要考查的是新中国的外交。从20世纪50年代中国的外交、20世纪70年代中国的外交、新时期的外交等方面来分析。 (1)第一问回答的关键在于抓住两个时间点中国外交政策及外交活动重点即可。1956年前后之所以外交成就引人注目,我们就应该联系中国和平共处五项原则的提出和日内瓦会议、亚非会议的积极参与;1965年则应该联系到60年代我们的外交重点在亚非等第三世界国家。 (2)重点抓住时间20世纪70年代,抓住两个角度(政治格局、经济格局)。政治格局重点抓住美苏争霸处于第二阶段的基本态势、第三世界的崛起;经济格局重点抓住欧日的重新崛起使得资本主义世界经济格局呈现三足鼎立局面。 (3)应从当今世界格局出现的不利于和平共处五项原则扩大影响的因素去分析。主要是一超多强下个别大国推行霸权主义和强权政治。  
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考点分析:
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政治妥协是人类社会中一种常见的政治现象,是冲突双方通过政治谈判、协商等方式互相作出让步,以缓解矛盾并达成共识的一种行为。阅读下列材料,回答问题。

材料一恩格斯说:“这样,在制度中便加入了一个全新的因素——私有财产。公民的权利和义务,是按照他们的地产的多寡来规定的。于是,随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥,氏族制度遭到了新的失败。”

——马啸原《西方政治制度史》

材料二处死查理一世无疑是“革命”,但是经过“光荣革命”的“反革命”,英国用宪政框架吸纳革命原则,成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协。维护了英国持久稳定的法治与和平。

——杨和平:《查理一世之死与英国宪政体制的确立》

材料三杰弗逊曾经说过:“自由政府是建立在猜疑之上,而不是建立在信任之上的。”制宪者们精明地设置障碍,使权力不能集中在任何一个人或一个部门之手,以避免胡作非为或盲动。控制的办法主要是使每个部门都在别的部门中发挥一定作用,有能力延缓甚至阻止其他部门的行动……

——钱满素《美国掀翻:分权·制衡·民主化进程》

材料四我们的会晤是难得的。尽管我们中间存在着许多不同意见,但是这不应该影响向我们所具有的共同愿望。我们的会议应该对于我们的共同愿望有所表示,使它成为亚非历史值得珍贵的一页。同时,我们在这次会议中建立起来的接触应该继续保持,以便我们对于世界和平能够作出更大的贡献。

——摘自《周恩来万隆会议发言稿》

请回答:

(1)据材料一,回答梭伦改革中的什么措施最能体现恩格斯的论述。分析其历史影响。

(2)据材料二,分析作者认为“光荣革命”是“反革命”的理由。结合英国近代宪政体制特点,指出资产阶级与王权之间妥协的具体表现。

(3)材料三中“猜疑”的实质是什么?结合所学知识,说明美国制宪者们是如何“精明地设置障碍”,以避免总统“胡作非为或盲动”,而实现利益相互妥协的?

(4)政治妥协也曾被成功应用于外交领域。结合所学知识指出材料四中与会各方要达成的“共同愿望”是什么?为此各方采取了怎样的妥协策略?

(5)综合上述材料,归纳政治妥协的积极作用。

 

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19世纪初,世界文学艺术领域兴趣了浪漫之风,艺术家、文学家们期望通过以自己的创作来抒发情感、表达理想。以下属于这一类型作品的一组是

A. 《巴黎圣母院》、《伏尔加河上的纤夫》

B. 《唐璜》、《田园交响曲》

C. 《英雄交响曲》、《战争与和平》

D. 《田园交响曲》、《日出·印象》

 

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20世纪初,提出光量子假说,解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是

A. 普朗克

B. 斯蒂芬

C. 德布罗意

D. 爱因斯坦

 

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马丁路德在《九十五条论纲》中写到:很显然,当钱币投入钱柜中叮当作响的时候,增加的只是得利心和贪欲心。至于代祷是否有效,完全只能以上帝的意旨为转移。这段话体现了马丁路德的哪项主张(    

A.人人有权读《圣经》         B.否认教皇和神职人员权威

C.简化宗教礼仪               D.教会应从属于国家

 

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苏格拉底教育学生要节制自己的欲望,对于那些渴望听他讲学的人,不管是雅典公民,还是外邦人,都没有索取过报酬。他称那些为讲学索取报酬的人是迫使自己做奴隶。这不能反映出苏格拉底

①反对教育完全从个人利益出发

②追求思想自由的精神

③推崇“美德即知识”的观念

④反对直接民主的原则

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

 

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