阅读下列材料,回答问题。
材料一1903年,清政府特设修订法律馆,力图“参酌各国法律”,订立“务期中外通行”之法律。此时的民法学以翻译外国民商法及论著为主,少有中国学者独立研究的论著。民国时期,中国学者民法学研究论著日渐增多,成为这一时期民法学的主体。同时,由于借鉴了德、日、瑞士等国立法,此时颁行的民法典是当时世界上较为先进的民商法律体系。新中国成立后,对源于西方的法学理论尤其是私法理论采取了排斥和否定的态度,全盘接受了苏联的社会主义民法学理论,使清末以来形成的民法学理论中止。20世纪50年代中期以后,政治运动不断,社会法制惨遭破坏。改革开放后,中国法学界对源自西方的公私法理论的态度逐渐变得理性起来,人们开始有意识介绍西方国家公法和私法划分的理论。1992年以来,民法是私法的观念渐渐得到法学界的认可,身份平等、权利神圣等私法理念备受推崇。改革开放以来的中国民法学在重新构建私法理论体系的过程中,顺应了现代民法及民法学的发展趋势,也适应了社会发展的需要。
——摘编自柳经纬《回归传统》、《改革开放以来民法学的理论转型》
材料二法国民法典对罗马法物权制度的继受内容很多.在对罗马法的学习、借鉴和取舍中,法国民法典接受了很多罗马法的法律概念,有了自己的高度,同时又进行了丰富与发展。如在加工物的归属上,法国民法典就没有机械的照抄罗马法的规定,而是创造出有特色的处理方式,更重视加工人的劳动,也兼顾到原材料所有人的利益,比罗马法要进步。在使用权上,罗马法将奴隶与兽一起作为役使的客体,奴隶只是物而不是人,法国民法典没有将罗马法中的对奴隶的使用权继承下来,而是在自由、平等、博爱的思想的指导下将罗马法这种落后的规定弃之不用,彰显了人权精神。
——摘自包娟《法国民法典对罗马法物权制度的继受》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出近代中国民法建设演变的特点,并分析改革开放后重构民法学体系的意义。
(2)根据材料二和所学知识,指出法国民法典发展完善的原因。结合所学,谈谈你从中、法民法发展历程中得到的历史启示。
艾伦•布林克利认为:事实上,对历史持不同见解是试图理解历史的关键,正如对当代持不同见解是试图真正理解当代一样。对当代史学界持批评态度的人,经常指责历史学家不断改变对以往的阐释;有些则指责阐释行为本身。他们认为历史就是“发生过的事”,历史学家就应该“尊重事实”。但学者们几乎无一例外地发现无法满足这一要求,于是形成了当今围绕历史学研究的许多争议。作者在此阐释的观点是
A. 历史事实是存在的,后人只能尽力阐释
B. 历史事实是存在的,其阐释就是权威著作
C. 历史学家的主要任务是找出真实的历史事实
D. 历史事实并不真正存在,任何阐释都是可以的
有人这样改编李清照的词:红藕香留在深秋,夫妻相思,无眠不愁。锦书不自云中来,轻敲键盘,意在心留。花未飘零水常流,电子邮件,可以解忧,可视电话人相看,喜上眉头,甜在心头。这说明
A. 现代科学技术发展迅速
B. 信息时代疏远了人们的感情,
C. 现代通信技术改变了人们的生活
D. 人们越来越受制于现代科技
1996年,中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦五国元首在上海签署关于在边境地区加强军事领域信任的协定。2001年,中、俄、哈、吉、塔和乌兹别克斯坦六国元首,在上海签署了《“上海合作组织”成立宣言》。对此理解正确的是
A. “上海合作组织”是一种地区结盟关系组织
B. “上海合作组织”致力于维护和保障地区的和平、安全与稳定
C. “上海合作组织”通过相互帮助与合作减轻贫困
D. “上海合作组织”是相互依存加强多边贸易的利益共同体
1972年,中美两国举行会谈,尼克松说:“是历史把我们带到一起来了,这种突破不仅将有益于中美两国,而且在今后的岁月中会有益于世界,我就是为此目的而来的。”这次会谈的成果直接促进了
A. 世界范围内冷战的结束
B. 和平共处五项原则的提出
C. 中国在联合国合法权利的恢复
D. 中国与日本的邦交正常化
1971年10月25日,联合国大会第1976次会议以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒多数,通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23个国家提出的要求"恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利,立即把蒋介石集团的代表从联合国一切机构中驱逐出去"的提案。其中投赞成票的,亚洲国家19个,非洲国家26个,拉丁美洲国家7个。中国在联合国合法席位的恢复反映了
A. 中美关系的改善
B. 中苏关系的改善
C. 不结盟运动的兴起
D. 二战以来民族解放运动的进步力量