（题文）有学者认为：“19世纪70年代的新欧洲，可以看作是唯物辩证法所指的历史上阶级斗争的新阶段。”该观点依据的史实是
A. 第一次工业革命
B. 俄国十月革命
C. 《共产党宣言》发表
D. 巴黎公社革命
阅读下列材料，回答问题。
主题词一：圣西门 主题词二：《共产党宣言》
主题词三：巴黎公社 主题词四：列宁
主题词五：毛泽东
（1）某学习小组拟对上述主题词进行研究性学习，请你为其拟定一个研究课题。
（2）主题词三所显示的运动在社会主义发展史上具有怎样的历史地位？
（3）主题词四、五所反映的历史人物所进行的革命运动在革命发展阶段上有何相同点？在革命道路上有何不同？造成这种不同的根本原因是什么？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：1914～1917年间，俄国有一千五百多万人被强征入伍；未成年人和妇女被赶进工厂，工人们每天被迫工作十小时以上。物价飞涨，工人实际收入不断下降。截至1917年3月，俄国约有一百五十万人死于战争，四百多万人伤残。
材料二：1917年3月，一场突如其来的革命犹如火山爆发，在短短几天之内就推翻了统治俄国长达300多年的罗曼诺夫王朝。这次革命历史上称为“二月革命”。
材料三：立刻废除地主土地所有制，不付任何赎金。
——《土地法令》
（1）据材料一指出俄国参加了什么战争？分析材料一与材料二之间的内在联系。
（2）二月革命的性质是什么？革命后，俄国的政治形势有何突出特点？同时，俄国人民所特别关心的最基本的问题是否得到了解决？这又引发了什么革命？这场革命的性质是什么？
（3）十月革命后，苏俄是通过什么方式消灭私有制的？
捷克斯洛伐克社会民主工党向布尔什维克党祝贺：“你们摧毁了俄国资本主义和俄国资产阶级富丽堂皇的大厦。你们首先向全世界发出‘和平属于人民’的呼声，你们首先向全世界无产者伸出手来，倡议签订和约，接着就开始进行建设社会主义社会的宏伟大业”。上述材料最能体现
A. 俄国革命的社会主义性质 B. 十月革命的世界意义
C. 坚决退出战争的正义性 D. 俄国工人阶级的壮举
下表是俄罗斯一咨询机构1990—2006年就“十月革命给俄罗斯人民带来了什么”所作四次调查的结果。这表明俄罗斯人
咨询答案 | 1990（%） | 1997（%） | 2004（%） | 2006（%） |
在俄国各族人民的历史上开辟了新时期 | 23 | 23 | 30 | 30 |
推动了社会经济的发展 | 26 | 26 | 27 | 30 |
阻碍了社会的发展 | 18 | 19 | 16 | 16 |
是一场灾祸 | 12 | 16 | 14 | 10 |
难以回答 | 21 | 16 | 13 | 13 |
①仍在反思十月革命
②对十月革命的看法长期一致
③依然怀有大国情结
④主要关注十月革命的经济影响
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ①③④
当代俄罗斯历史学家阿列克谢耶夫院士将文明演进与现代化进程等量齐观。他认为“20世纪世界文明进程的特点是从传统的农业社会向被称为现代化的现代工业社会紧张过渡。这种过渡在某种程度上涉及了世界上的大多数国家，因此就出现了俄国的革命与现代化的关系及其后果这个不可避免的问题。”从人类文明演进史(即农业文明向工业文明)的角度看俄国十月革命，其意义在于( )
A. 开辟了无产阶级革命新时代
B. 开创了社会主义现代化模式
C. 促进了民族解放运动
D. 促进了世界和平发展
